<h3> 4月13日，东营区与胜利教育管理中心于油田六中开展关于中考第二轮备考联合教研的活动。本次活动旨在学习、借鉴兄弟单位先进的培养经验和做法，加强教师间的思想和理念交流，研讨新课标下和核心素养理念下的生物课应该怎样进行。杨海莲老师，郭倩倩老师，及李金霜老师分别上演了精彩的示范课。</h3> <h3> 杨海莲老师通过问题引导学生思考，人体可以通过哪些器官来感知即将到来的阴雨天气！</h3> <h3> 杨老师的问题引发孩子们的讨论，一名男生正在展示本小组的讨论结果。</h3> <h3> 杨老师课堂设计的每个环节紧紧围绕学习目标展开，高效，生动。</h3> <h3> 郭倩倩老师提出"脑细胞怎样才能获得能量"这个问题，不仅诠释了人体新陈代谢的基本过程，还巧妙的联系了消化系统，呼吸系统以及泌尿系统等知识点。设计巧妙，注重知识的连贯性。</h3> <h3> 孩子们全神贯注的投入到自主学习当中！</h3> <h3> 一幅图涵盖了本节所有知识点，学生一目了然，有利于孩子们在脑海中建立知识框架。</h3> <h3> 杨守菊老师压轴出场，她的精彩演说改变了现场许多老师对生物教学方式与方法的认识，鞭辟入里，精彩万分！！</h3> <h3>一只土拨鼠引发的深思！！</h3> <h3>"我们已经走的太远，以至于忘记了为什么出发"。杨老师让我们深刻的认识到生物课堂教学改革应回归最初的出发点。</h3> <h3>课堂教学应让学生做课堂的主人，孩子们在课堂上有了存在感，才能真正的感受到快乐！</h3> <h3> 黄克山老师与宋伯然老师高度重视此次备考联合教研活动，兄弟单位之间经验与思想的交流，互通有无，相信一定可以很大程度上促进我市生物教学的发展。</h3><h3> 此次活动为许多老师开拓了教学思路，也让许多青年教师了解到生物课堂教学应该朝着怎样的方向去努力！</h3>