京师悟道---知不足 知进步

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<h3> 一个好的学校管理者,首先必须是刻苦的学习者和研究者。他必须能够站在当前国际教育教学改革的最前沿,接触最先进的教育教学思想,然后再结合自己学校的实际情况,作出有价值的办学理念的判断。</h3> <h3>冒雨参观北京教育学院附属丰台实验学校</h3> <h3>整洁的环境</h3> <h3>书香校园</h3> <h3>专家型校长</h3> <h3>超前的教育理念</h3> <h3>核心素养 解读</h3> <h3>求知若渴</h3> <h3>激情碰撞</h3> <h3>  一天的学习结束了,大家意犹未尽,泽州县教育局两位主任组织大家进行了深入讨论,针对泽州教育的现状提出了合理建议,大家深感责任重大,纷纷表示要更加认真地学习各位专家的先进治校理念和做法,寻找属于自己的发展之路。</h3><h3> 振兴泽州教育,我们在努力!</h3>