<h1>最美4月，天公作美，灿烂的阳光迎来了衡南县小学数学“整理与复习”课堂教学比赛活动。全县上百名领导、老师参加了此次活动。承办学校城关二小领导高度重视，先是召集全体校委会成员共同商讨，考虑细节，制定方案。再是召开全体教师动员会议，分配任务，积极筹备，确保4月12日活动能够顺利有序进行。</h1> <h1>付鑫老师精心设计的校园平面图</h1> <h1>教导处准备了相关文字资料</h1> <h1>后勤处准备了课间零食</h1> <h1>活动当天，所有老师按时到岗到位，曾校长和负责接待的盛美瑜、刘静老师7点半就赶到学校开始了接待外校老师的工作。7点半之后，参加活动的领导、老师陆陆续续步入城关，城关敞开校门迎接远方来的客人。</h1> <h1>老师和学生们严阵以待</h1> <h1>8点半教学比赛正式拉开了序幕。原本安排下午上课的城关二小刘礼红老师仓促上阵，但从容不迫，责任心和爱心让她满怀激情上好每节数学课。课中她让孩子们在操作中感悟，在尝试中发现，在交流中升华，这样的设计，顺应了学生的认知规律，儿童的好胜心理，思维的发展规律，教材的逻辑关系。有效地达成了教学目标，因此孩子们在课堂上精彩纷呈，师生交流和谐生动。孩子们在课堂上发出自己的声音，让我们看到可贵的成长，聆听到求索的脚步声。愿她在三尺讲台演绎更精彩的人生。</h1> <h1>川口中心小学肖湘湘老师在教学过程中，成为了学生学习的帮助者，合作者，引导者。每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，不一问一答的大包大览。创设自由和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习方法，获得成功并体验成功的喜悦。</h1> <h1>洪山镇中心小学谢峰，鸡笼中心小学符云华老师应用化曲为直，割补平移的转换思想让学生掌握圆柱的底面和侧面的关系，学生对圆柱的特征从表面认识走向深层次整体运动变化的发展层面，进一步培养学生的推理论证能力，帮助学生构建空间概念。</h1> <h1>花桥完小何琴老师她带领孩子们享受真正愉悦的学习过程，触摸本真有价值的数学知识，举手投足间透着俏皮可爱，她的教学风格生动有趣，深受学生喜爱。</h1> <h1>三塘完小黄丹老师她的课匠心独运，适时点拨，老师能停下来跟随学生的脚步，这让我们感受到老师深藏于心的是对教材的深刻理解，深藏于心的是对学生学习过程的关注。学生在这种等待与尊重中，在自我反思，自我调整的时间和空间中，不仅习得了数学知识，更加感知了数学的思考方法。课堂上，孩子们是开心的，快乐的，他们的学习过程是真实的，有益的。</h1> <h1>活动结束后，教科所丁银芬主任作了精彩点评。他认为这次活动给青年教师提供了一个展示的舞台，给老师们提供了一个学习的平台，它推进了小学教研的不断深入。阳老师总结了“整理与复习”教学的基本框架:回忆——梳理——分层——拓展。教科所谢所长高度赞扬了这次活动的举办圆满成功。各位选手都赛出了水平，赛出了风格，教学理念、方法先进。希望老师们能够取长补短，把学到的东西带回去。希望“星星之火，可以燎原”。</h1> <h1>中心校谢校长发言说，这次活动促进了中心校的教学教研工作，盼望着多搞一些这样的活动，也欢迎各位领导和同行来车江指导工作。</h1> <h1>颁奖仪式上，老师们笑靥如花。</h1> <h1>我校刘礼红老师荣获了一等奖</h1> <h1>我校倪丽华老师获得优秀指导老师一等奖</h1> <h1>此次的比赛活动课堂精彩纷呈，风格迥异。为衡南县小数人奉献了一场高质量、高规格的小学数学教学的饕餮盛宴。相信所有的努力，是为了今天精彩的呈现，所有的思考是为了明天继续前行。相信此次竞赛活动一定能够引领我县小学数学教师的专业成长。</h1>