<h3>水是用来每天都能接触到的熟悉的东西，让幼儿通过眼 脑 手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题，这样可以让幼儿变被动学习为主动学习，去探索去学习，从而萌发爱科学的情感。</h3> <h3>我们先来打个招呼吧！ </h3><h3>小朋友们上午好</h3><h3>宝贝们也很有礼貌的对我说“老师上午好”</h3> <h3>老师今天给大家请来了一位好朋友—水</h3><h3>水的秘密可多了，现在就让我们一起探索水的秘密吧！大家猜猜水里有什么，绿豆里有什么？</h3><h3>小宝贝们水是透明的可以看到里面的东西，绿豆是不透明的看不到里面的东西。</h3> <h3>现在请小朋友把桌子上面的 盐 糖 调味料取出一点放入水中，再轻轻搅拌看一看，然后发现什么呢？小宝贝们说颜色变了😊哇 小宝贝们真聪明</h3><h3>那宝贝们你们知道水是什么味道的？大家都说水没有味道，那么我们在水里放入了盐 糖 调味料 那水的味道会不会变呢？</h3> <h3>宝贝们好奇的尝试了一下说 老师水是甜的 咸的 辣的 我又问宝贝们水为什么是甜的 咸的 辣的， 宝贝们都非常的聪明，因为我们在水是放了盐 糖 还有调味料呀！👍👍</h3> <h3>水是我们的好朋友，也是鱼儿们的家，我们要懂得保护水源</h3>