同课异构展风采 教研活动促成长

张庄小学

　　为了打破教学瓶颈，彰显教师个性，资源共享，优势互补，促进教师教学水平的快速提高，永安镇第二中心校于4月10日组织了一、二年级语文教师的同课异构活动，以及部编本教材培训讲座。此次活动在张庄小学举行，我校王海翔老师、戴素芳老师、李华老师参与了同课异构的的竞赛活动，王海翔老师做了关于部编本教材的识字教学活动的讲座。

　　我县科教局领导及教研室的教研员也参与了我们的此次活动，并对老师的课堂教学提出了宝贵的意见。

　　中心校领导全程参与，对我校参赛教师的教学能力给予了肯定。

　　一年级讲的是《端午粽》，王海翔老师用充满新教法、新理念的精彩课堂，具体生动地阐释了新教材的设计理念。她的课堂，课堂气氛活跃，学生回答问题积极，教师善于捕捉学生的闪光点，在表扬和鼓励中激发学生的学习积极性。学习内容、学习方式等方面的过渡衔接自然无痕。教学活动组织有序，轻松自如，受到听课教师的一致好评，局领导也给予了高度评价。从中可以看出该教师驾驭新教材的娴熟能力和艺术性的教学魅力。

　　戴素芳老师注重引导，课件紧紧围绕教学难点设计，识字教学为情景识字。看图说话的语言活动形式培养了学生的细心观察力、联想力、语言表述力，善于借助学生的口语优势实现向书面语的过渡。活动设计以运用为导向， 同时重视学生的思维发展，关注学生的心理成长，注重调动学生已有的生活经验，并指导他们将语文学习成果运用于生活，不断丰富自己的生活经验。

　　李华老师讲的是二年级的《对症下药》，教学过程以读为主，读中感悟、读中理解、读中识字，用情感读文撬动文本，用文本内容撬动生活体验，再用生活体验充实课文内容，充分体现了教师主导、学生主体的教学理念。该教师引导学生大量阅读，对教材中的课文是极其有益的补充，是非常重要的学习资源。

　　 本次活动开展得及时、有效，不仅给优秀教师提供了展示自己的平台，还起到了示范、引领、带动全局的作用。

之后，我校的王海翔老师进行了部编本教材识字教学活动设计的讲座。讲座内容有针对性，对于一线语文教师触动很大。

　　最后，科教局副局长屈局长和中心校刘联长对与会教师做了切实可行的指导和建议，指出了活动存在的问题，提出了实质性的措施和殷切的希望。让我们借由本次讲座的机会，相互学习，相互探讨，与新教材、新教法一起快乐成长吧！