城北区静雅小学数学学科“说数学”五六年级解决问题专项课堂教学比赛

西宁市城北区教研室

根据城北区教研室数学学科“说数学”教学理念的贯彻，为提高我校数学教学水平,整 体提升教师素质,根据教研组计划安排, 于 4月 12---4月 13日 在静雅小学录播室进行五六年级数学课堂“解决问题”专项教学比赛” 。 本次大赛,旨在交流我校“说数学”数学课堂教学研讨,培养学生的说数学的意识和自主探究能力,提高教学质量,在 课堂教学中落实“先学顺道，实练精教”理念等方面的研究成果,本次活动共5位教师参加。

本次讲课活动林桂菊老师开启了“姜还是老的辣”的引领模式，教孩子们拍摄微视频，自主学习，整个课堂以学生为本，教师的教学魅力展现给青年教师，是青年教师学习的好榜样。

学生上台展示做实验，林老师幽默的点评赢得孩子们的掌声。

孔杰平老师，给孩子们罗列了自主学习的提纲，说明了要求后，学生能积极的投入学习。老师注重培养学生自主学习的能力，改变教学理念把课堂还给学生。

孔老师规范的书写，体现出教师良好的素养！

李文华老师执教的长方体与正方体的整理与复习一课，教师要求学生自主学习，整理本单元的知识体系，然后让学生上台展示交流，思维导图对知识的整理是一种很好的整理方法，李老师旨在培养学生整理知识的方法和说数学的能力。

另外，李老师还出示了列表法来整理知识，方法多样，师生互助建立有效的数学课堂。

要求学生回顾和总结了有关圆柱圆锥的相关知识后，让学生自编问题，解决问题，方法新颖独特，让听课的老师眼前一亮。

张玉鸿老师，一直以来的教学都在贯彻“先学顺导，实练精教”的教学理念，这节《圆柱与圆锥的问题解决》一课，教师在课前准备了有序，有效的学程单，为本节课的成功教学打好了基础。

之后，等小组讨论解决问题后，张老师给学生充分展示的空间，可不能小看学生提的问题，一道道紧扣知识点，趣味横生，圆锥形的巨型巧克力激起了学生解决问题的兴趣。

作为这次比赛的唯一一位男老师汪海老师，他的课堂有趣、幽默风趣、有效的评价让听课的每位老师信服。

比赛中各位教师高度重视,积极参与,精 心准备,围绕说数学、我校的“先学顺导，实练精教”教学研究，为全体听课教师展示了娴熟的课堂风采,三位评委 本着公平公正的原则,抱着鼓励与学习的态度,对每一堂课 的亮点与不足进行了当场点评,并诚恳地提出了合理化的建 议,无论讲课人还是听课人,都受益匪浅。