21世纪是一个信息的时代，智能的时代。机器人教育是一门新兴的学科，可以使学生综合了解现代化工业设计、电子工程、机械工程、运动力学、传感器技术、计算机技术。在机器人教育中学生能自己去学习知识，构建知识体系，提出自己的解决方案，从而有效的培养了动手能力和学生的创新思维能力。丰润区教育局着眼于未来，在我区早早的引进了机器人教育，2017年更是引进了小盖茨机器人走进了多家校园，我们丰润三中就是其中的一家。学校领导对机器人教育非常重视，积极协调老师、场地尽快的开展机器人教育。在2017年12月，我们三中的小机器人兴趣活动小组筹备完毕，正式开始开班上课啦！ <h3> 信息技术组的两位老师给学生讲解机器人教育的意义、前景和未来。</h3> <h3> 老师对机器人兴趣小组的活动做具体要求，制定学习计划，我们要先学习机器人的有关理论知识、初步学习搭建、熟悉掌握搭建技巧、学习机器人编程、自己创意编程、自己创新搭建和编程的创新，完成自己的创意这一系列步骤。</h3> <h3> 老师在讲解机器人硬件知识。</h3> <h3> 学生在认真的学习了解机器人知识。</h3> <h3> 孩子们听的多么认真！</h3> <h3> 我们转换场地，准备动手搭建了。</h3> <h3> 学生按照老师的要求进行学习搭建。</h3> <h3> 小组间的同学们默契配合，真正的体现了团队合作的能力。</h3> <h3> 老师在进行细节指导。</h3> <h3> 我们的第一个作品，很成功，很完美，从外形和程序的运行上都满足要求！</h3> <h3> 部分孩子们的成果展示。这节课学生们兴趣盎然，激情满满，意犹未尽。学生们不但初步学到了机器人的知识，还锻炼了学生的团队合作意识和动手能力，激发了学生的兴趣和学习能力，学生也在这次活动中体会到了成功的喜悦。小机器人教育，我们三中在继续……</h3>