<h3>根据县教育局要求，为进一步深化课堂改革，提高课堂教学效率，促进教师专业发展，助推学生学习力的培养，提升学生的核心素养，结合我校实际，在前期各村小，年级组初赛的基础上，课堂教学大比武决赛拉开了大幕！</h3> <h3>本次决赛在语文和数学两个学科展开。共有30名教师参与决赛！采用同年级同学科同课异构的方式，同年级同学科其余教师全部参与听课！并且利用cctalk全镇直播。</h3> <h3>参与决赛的既有年近花甲的老教师，也有风华正茂的年轻教师，但是他们都不遗余力，全力以赴，充分展现自我！</h3> <h3>学校领导高度重视，全程参与听评课，领导和老师在认真听课中。</h3> <h3>课堂大比武决赛采用同年级同学科同课异构的方式进行，一年语文老师执教的课题是《树和喜鹊》，每位老师精心准备，形成了“同课异构、同放异彩”的局面！</h3> <h3>时琳琳老师在执教《树和喜鹊》一课时，带领孩子们在金波的诗歌《小枕头》中走进课文，展示了一节生动高效的课堂。</h3> <h3>董新超老师执教的《树和喜鹊》，作为年轻教师，她以扎实的基本功和严谨的教学态度，赢得了老师们的一致好评。</h3> <h3><font color="#010101">杨娜老师带领孩子们学习了《树和喜鹊》，让孩子们懂得了“友谊使人快乐”。</font></h3> <h3>胡宗莉老师执教的《画杨桃》，让孩子们懂得了在学习和生活中要有“实事求是”的态度。</h3> <h3><font color="#010101">作为一名老教师，门佃礼老师以幽默的语言、丰富的经验、扎实的教风以及对多媒体的熟练运用征服了在场的每一位老师，为我们呈现了一节精彩的课堂。</font></h3> <h3>郑丽华主任和杨焕蕊老师执教了《可贵的沉默》，以同课异构的方式呈现了两节不同的课堂，通过引领让孩子们懂得了关爱，学会感恩。</h3> <h3>数学学科首先是二位一年级数学老师的同课异构《十几减八》。看，年轻貌美的田老师，枯燥无味的数字在田老师的魔力下变得那么可爱，听话，学生听的津津有味</h3> <h3>严厉的王老师虽然年纪比较大了，但丰富的教学经验，严谨的教学态度，时刻关注每个学生的学习习惯，是我们这些年轻教师所不能的！</h3> <h3>王老师还特别注意培养学生小组合作探究，看学生讨论之后的汇报多像个小老师呀！</h3> <h3>这两位老师都非常关注学生的动手操作能力，看孩子们小棒摆的多认真呀！</h3> <h3>我们虽然是一年级的小学生，但在我们老师的精心指导下，看我们的书写多么棒！</h3> <h3>每个年级讲完课后，厉校长，教导处人员都会对这一组课进行点评，指出优缺点，助力教师成长！</h3> <h3>年轻帅气的陈阳阳老师是这次二年级的唯一一位讲课的。混合运算是二年级小学生比较难于掌握的知识点，但陈老师从游戏入手，学生的一下子被帅气的陈老师的游戏吸引住了！</h3> <h3>陈老师虽然年轻，但十分注重培养学生自主学习的能力！看，小老师讲的多好呀！</h3> <h3>学完了可爱的数字，四位三年级数学老师带来了多变得图形-《面积 面积单位》。首先是风趣幽默的李老师，看李老师多有煽动力呀，孩子们都要站起来了！</h3> <h3>为了形象的表达面积一平方米的大小，李老师让学生亲身体会一下。</h3> <h3>段老师和孟老师两位年轻的老师，扎实的基本功，流利的普通话，优美的课堂设计，高效的小组合作探究，让听课教师耳目一新，收获满满。</h3> <h3>精彩还在继续，我们不要求完美，但我们每次都在进步，我们一直在路上！</h3> <h3>千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。我们相信经过这次课堂教学大比武，必将进一步提升教师的专业素养，为进一步打造自主课堂，助力教师专业成长，提升学生的学习力打下良好的基础，使我校的教学教研更上一层楼！</h3>