写给青春的一封信——银川二中班主任文化节第三天纪实

西决

亲爱的青春：

你好，今天我是银川二中高一年级的班主任。

此刻孩子们在安静而紧张地答题，而此时的我，这个代理班主任，疏理一天的心绪:青春已不复，又逢青春人。

从步入校门瞬间，一排排执周学生的鞠躬和一声声整齐划一的问好，我才明白我是穿越到了现实中，当起了班主任。

　　从一声“起立”，一句“老师好”，坐下来的我立刻梦回课堂，梦回青春。古籍中记载的书院、私塾氛围是有的，只是少了戒尺。讲台上“先生”的威严是有的，多了诸多互动、轻松和诙谐。内容我已然似懂非懂，精灵们的后脑勺里分明在高速运转一一台上台下的节奏显露无疑。这样的四十分钟，纵然想开个小差，也需要奇怪的智力。

　　翻阅作业是必须的。尽管不一定看懂，但舒服的笔迹，一气呵成的解析，能区别背后这位“侠客”的剑术高下。有一位的作业，奇！但凡其他人三十字，他也就七八个字;但凡其他人一大串推演，他仅两三步。查看楼道的历史榜示，排名很好！愚以为:高才！不屑？

校服是要肯定的，它抹平了围墙外的沟壑。美女班主任的出现能让同学们活跃而紧张。

和孩子们谈话，是规定科目。请原谅我，从现在起称呼他们同学！他们的谈吐、回答，让我不能淡定:他们有明确的目标，有笃定的方向，而在我的青春里却好模糊。

　　下午的地理课，着实让我意外。学生主，老师辅。经度纬度、山坡土壤、气候水份、庄稼果树，你中有我我中有你。然而，这仅仅是一道题目的分析讲解。我的青春里，有地理课吗？我只记得“学好数理化”。

体育课，我节奏稍慢，找不到组织了！学打兵乓球的有，学打羽毛球的有，足球场那好像也有，排球、篮球我还帮忙拣。额头的汗、急促的呼吸、规范生猛的动作……这的青春不是我。

有同学要去参加辩论赛，向我这个挂牌的班主任请假。多有礼貌呀！准了。然后你又在我的心情翻滚:同学的青春添五彩，我的青春亦无彩。

　　家长们关心的问题，我已然找到我的答案:

学校条件很好！衣食不是我们后续的重点。我们不能再是家长，而是同学，最好是朋友，间或我们是学生。钻到他们心里最好，让我们一齐走过无悔的、五彩的这段路。哪管最后那张通知书写的是什么。

最后，在摘下这个胸牌后时刻，我仿佛看见我的青春正在朝我招手。

向辛勤耕耘的老师、班主任致敬！ 尽管我的青春里常用这句话，但此时是最用心的。

再见了，青春！