名师课堂 同课异构 专业引领——云南省小学英语张雯名师工作坊第四次集中研修活动

释然（马丽华）

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人间最美四月天，风和日丽、百花齐放的四月，第十七届“全国‘6+1’小学教育改革发展联盟”研讨会在云南省玉溪第一小学召开。为全面提高工作坊人员的综合素质、专业水平和教学技能，进一步促进玉溪市小学英语教育教学水平的提升，云南小学英语张雯名师工作坊的全体坊员借此契机，再次相聚在美丽的玉溪一小山水校区，开展工作坊的第四次集中研修活动。

　　4月12日上午，工作坊组织全体坊员观摩了4节高品质的课堂教学示范课，这4节课为同课异构，4名授课教师教学基本功扎实，课前准备充分，教学手段先进，课件制作精美，可操作性强，课堂驾驭能力娴熟，有各自独特的教学风格和方法，为听课教师献上了一场精彩的教学盛宴！

　　第一节课是由长春市南关区西五小学陆宏老师为我们执教PEP人教版小学英语五年级下册Unit 2.My favourite season.

　　陆宏老师教态亲切，稳重大方，教学经验丰富，以温婉稳重的气质带学生领略了四季的美景，让学生在活泼、灵动的课堂中感受了大自然的美，激发了学生对大自然、对生活的热爱。

　　教学中老师让孩子们扫二维码来认识学习英语单词，全新的“网络+”教学方法，培养了孩子们自主学习、合作交流的能力。

渗透环保德育教育

工作坊成员在认真观摩。

　　湖南省长沙市雨花区砂子塘泰禹小学杨佳丽老师，她执教的课题是PEP人教版小学英语五年级下册《Unit2 My favourite season》.

　　杨佳丽老师以温柔、亲切、大方的教态，奏响了一曲英语四季交响乐，多样的教学方法，充分调动学生的积极性，努力营造一种英语教学的氛围，让学生感受大自然的美。

　　第三节课由深圳市南山区第二外国语学校蔡锦秀老师执教PEP人教四年级下册Unit 4.At the farm.

　　蔡老师的课堂动静结合，以一曲“Old Macdonald”歌曲把学生带入Macdonald农场，通过农场画面呈现已学动物的单词，以旧引新，展开词汇教学。蔡老师通过丰富的动作、表情，营造了轻松有趣的课堂，寓教于乐，让学生乐在其中、学在其中。

　　第四节课是由杭州市学军小学王海青老师为我们执教的PEP小学英语四年级下册Unit 4.At the farm （ Read and write）.

　　王海青老师的教学设计新颖、自然，教学方法灵活多样，游戏互动性强，学生参与面广。她在教学过程中有效地创设情境，让学生在真实 的语境中运用语言并能结合实际操练语言，高效、活泼的课堂让听者如沐春风。

展示环节

　　4月12日下午，工作坊全体成员参加了第十七届“全国‘6+1’小学教育改革发展联盟”研讨会的重回课堂，围绕"着力打造童心课堂，让智慧和童心溢满课堂！"进行了个性化童心课堂教学展示交流。

　　玉溪一小语文学科骨干教师孙云湖献课中华传统文化经典《渔歌子》，课前阅读，听师范读、打节奏诵读、齐诵共吟，创设意境美轮美奂，令人赏心悦目。张志和的这首词是一幅画、一首歌、一个故事，更表达了一种志向。

　　重回课堂现场的学生都是本次参会的来自全国各地的优秀校长、名师，我们工作坊的坊主、坊员也在其中。他们一起重温童年，重拾童心，重享童趣。转变角色，变身学生，走进课堂，虚心学习，大胆表现，积极发言，而且思维独特，彰显个性与特长！

　　玉溪市第一小学校长杨琼英讲话并做要求。

玉溪市第一小学副校长、特级教师杨翠瑛的《道德与法治》课要求严格、见解独到、立意深刻，驾驭课堂得心应手，深入浅出地为我们解读了1984年、2004年、2015年3个版本的《中小学生守则》，区别了法制与法治两个概念。

　　玉溪师范学院音乐学院副教授陈刚为我们作了题为《音乐欣赏的三个层次》的专题讲座，陈刚老师通过讲授，让“同学们”感知音乐是什么？学习音乐的两种途径和三个层次。大家在聆听中感受，在交流中分享，在音乐创设的生活情景中发现美，欣赏美，感受美，并提出基础教育应该是心灵的塑造。

才艺展示:钢琴伴唱《蓝色爱情海》、古筝演奏《秦土情》。

　　短短的一天培训虽然结束了，但我们在这些精彩纷呈、充满童趣的童心课堂中，感受到了执教老师与孩子们心灵的碰撞，看到了上课教师关注儿童、以人为本、立德树人、从儿童出发的人文情怀以及为儿童终身发展、为教育服务的课堂理念，真可谓受益匪浅，收获满满。

　　伙伴们，让我们在名师示范、精彩课堂、名师工作坊的专业引领下努力学习，不断成长，在小学英语教育教学改革的路上一路欢歌！相伴远行！