沁源二中召开七年级学情分析会

秀儿

　　为了及时掌握学生的学习情况，加强教学管理，提高教学质量，科学统筹教学安排，沁源二中于2018年4月12日下午组织七年级全体教师召开了学情分析会。校长郑建军、副校长王丽军、侯玉玺等领导全程参加了此次会议。

　　会上，副校长王丽军对最近一次测查的成绩做了深入的分析，肯定了学生、老师们取得的进步，同时也指出了目前存在的问题。

　　针对所存在的问题，王丽军寻根溯源、精准分析，对七年级老师提出明确要求：一是要进一步强化班级管理，营造良好的学习氛围；二是要树立目标意识，增强工作责任感、使命感和紧迫感；三是要主动关心学生，及时了解学生学习进展，关心学生心理健康，增强班级凝聚力；四是要不断反思，以严格的标准要求学生夯实基础，切实提高教育教学综合成绩，在新的学年再创佳绩。

　　随后，各班班主任针对本班的教学情况作了详细分析。大家一致认为，多数学生存在答题不规范、表述不清晰、对知识点的理解模棱两可等问题。同时提出了在今后的教学中一定要培养学生良好的学习习惯、强化学生基本功训练、规范学生解题方法，在总结经验的基础上稳扎稳打，在如何提高学生的学习效率、提高擦边生的成绩、建设良好的班风方面提出一系列意见和建议。

　　189班班主任提出"一帮一"结对学习法，学优生带动学困生开发思维，在帮助和讲解中强化优生自身训练的培优扶弱措施。

　　190班班主任总结经验、分析得失，指出正确的学习方法是提高成绩的关键。

　　191班班主任指出，缺乏良好的学习习惯是学生成绩不佳的重要原因，并就此制定奖励机制，激励学生养成良好的学习习惯。

　　192班班主任从自身出发对班级各科成绩进行了深入分析，指出优良班风及良好学习氛围对提高学习成绩的重要性。

　　193班班主任指出，充分发挥学习小组作用的重要性，提出"组内帮扶"机制，帮助学困生进步。

　　副校长侯玉玺对七年级全体教师下一步的教学工作提出了三点建议：一是要充分认识"高效课堂，源于备课"的深刻道理，备课要着眼于学情，关注课标，做到有的放矢；二是课堂教学要充满激情，多与学生交流，要就学生的回答给予及时评价，让学生学有所思、学有所得；三是针对知识点的训练要适时、适量，要认真、及时地批改作业，切实做到心中有数。

　　在听取了各位老师的分析后，校长郑建军作了总结发言。他从学校、班级、教师、学生四个层面做了分析和点评，并提出了四点要求：一是要有目标。校委会要以树立二中教育品牌为目标，打造质量立校的新格局；各班级要以质量兴班为目标，全系统进行质量塑造；全体教师要以德才兼备为目标，切实担当教育使命，锐意推进教学改革。二是要有措施。要明确班风班纪的底线；要开展消化知识点的清零行动，做到日日清、周周清；要普及举一反三的学习要领，做到融会贯通。三是要有落实。着力规范学生良好习惯，营造愉快学习与严格标准相统一的浓厚氛围，并通过作业评议活动督促作业整改；要依托结对助学的措施做好培优扶弱工作；四是要有效果。既要针对班级问题兑现班级计划，又要针对不同群体兑现量身定制的学习计划，使得整体改进计划与个别纠正计划相得益彰，互为补充。总之，要通过全系统、全领域的改进措施，促进各年级、各班级教学质量的综合提升。

　　最后，郑校长鼓励全体教师在今后的工作中要重视问题、树立信心、增强斗志、保证质量，力争在下一阶段的测查中取得更好的成绩。