<h3 style="text-align: center; ">✨安丘市机关幼儿园领秀城分园✨</h3><h3 style="text-align: center; ">✨中二班✨</h3> <h3> 幼儿对生活中的“0”，已经有了广泛地接触，对“0”也具有了初步地认识。为了使幼儿对“0”有较全面的了解，我们开展了这次主题活动《神奇的“0”》。</h3><h3> 依据《纲要》和《指南》的经验引导，此教学活动选择的内容极具生活化，提供丰富直观、形象的课件、实物，意在扩展幼儿的视野，发展他们的数学思维，采用“主动参与、乐于探索、交流与合作”的教学方式，促使幼儿与教师、与同伴、与材料有效的互动，使之在学中玩，玩中学，从而获得直接的数学的经验，了解“0”在生活中的作用。</h3> <h3> 为了引导幼儿了解、懂得“0”不仅可以表示“没有”，还可以表示“起点”、“界限”等，与其他的数字组合还能有更奇妙的变化，探索“0”在生活中的作用，我们借助绘本《向0敬个礼》来引导幼儿认知0在数字排列中的重要意义。旨在引导幼儿积极参与数学活动，激发他们对数学的好奇心和求知欲望，并培养幼儿的观察、思维及操作能力。</h3> <h3> 为了加深孩子们对数字“0”的认识和巩固，我们鼓励幼儿回到家寻找家中物品上数字“0”的身影，并采取家园互动合作模式，让家长与幼儿共同探讨这些数字存在的意义以及作用。孩子们踊跃参与，亲自寻找家中的数字“0”。</h3><h3> 让我们一起来看一看，神奇的数字“0”都藏在什么地方吧！</h3> <h3> 遥控器上的数字“0”可以帮助我们切换频道，并且与其他的数字组合，让频道排列更加丰富。</h3><div> 手机键盘上的数字“0”更是必不可少的数字键。既可以输入数字组合，又可以帮助切换特殊符号。</div> <h3> 数字后面跟着毫升，可以帮助我们知道液体的含量。这样，我们在喝牛奶或者吃药的时候，就能有一个具体的数量感知。</h3> <h3> 看，我们的玩具上也到处都有数字“0”。它可以表示刻度，可以表示号码，还能够帮助我们认知数字呢！</h3> <h3> 数字挂图上处处都是数字“0”的身影，看数字零和其他数字的组合，能让数字有着层出不穷的变化。</h3> <h3> 温度计和干湿仪上面的数字“0”则代表分界线。温度一旦到了零度以下，那么就非常寒冷了。</h3> <h3> 看日历上也有很多数字“0”，它可以代表时间，能够帮助我们了解并且记录不同的时间。如果没有了数字“0”，那么可是非常不方便的。</h3> <h3> 这是什么？你们认识吗？恭喜你们答对了，这是商品的条形码。每类商品都有着独一无二的条形码，看在条形码的数字排列中，也能看到数字“0”的身影呢！</h3> <h3> 人民币和发票上面也会有数字“0”，这么小的0都能被发现，真为小朋友的细心点赞！👍👍👍</h3> <h3> 各种各样的卡通钟表上面也有数字“0”的身影，但是这一次它不是独立存在的，而是跟数字“1”组成了10。当时针指向10，分针指向12的时候，那么就告诉我们——现在已经10点整了。</h3> <h3> “0”与其他数字的组合如果跟上重量单位，那么就能告诉我们具体的重量。小朋友们仔细看，每一种商品都会有不同的重量哦！</h3> <h3> 身高贴上的数字可以告诉我们身体的高度，小朋友们要使劲吃饭，个子才会长得高高的。</h3> <h3> 看，细心的小朋友们还在车库里发现了数字“0”的身影，你们真是善于观察，有着一双火眼金睛。</h3> <h3> 数字0打头了，你们猜对了，这是电话号码。座机的区号前面一般都会是数字“0”开头哦！</h3> <h3> 哇，你们观察到了老师没有注意的细节，原来在我们时时刻刻用到的电脑键盘上，也藏着数字“0”呢！</h3> <h3> 这个小朋友们一定很熟悉吧，“0”还可以出现在价格标签上。“0元大酬宾”，说明有着非常好的优惠活动哦！</h3> <h3> 电子屏幕上也频繁的出现了数字“0”，这种数字的显示方式，更加直观的让我们看清各种时间及刻度，真的是很方便呢！</h3> <h3> 仔细的看一看，数字“0”藏身于我们身边生活的角角落落。看起来很不显眼，但是却又缺它不可。</h3> <h3> 怎么样，你们喜欢今天的探索活动吗？其实数学知识就存在于我们身边，学好数学，就能给自己的学习和生活带来非常多的便利。希望小朋友们多多探索数学世界的有趣奥秘，慢慢的，你们就会发现，有知识就会有力量。💪💪💪</h3> <h3> 最后，附上叮当小朋友读的“数字”，他读对了吗？应该怎么读呢，你们能当小老师，教教他正确的读法吗？（*＾ワ＾*）</h3>