《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：游戏是幼儿园的基本活动。民间体育游戏是民族文化的重要组成部分，内容丰富、形式多样，它来源于民间的现实生活，有着悠久的历史，是勤劳智慧的中国人民在漫长的历程中创造出来的，具有浓厚的地方特色和民族风情，风采特异、形式多样，而且不受一些条件的限制，随时随地即可进行，幼儿易懂、易学，深受他们的喜爱。因此，我园把“民间体育游戏”作为园本课程进行了开发和利用，挖掘整理出多种传统游戏，深挖其教育价值，并深入到户外活动中去，通过开展系统的民间体育游戏，促进幼儿的身心得到健康发展。为此，我园于2016年4月8日特选出具有代表性的三节“民间体育游戏”作为示范课在园展示。 第一个活动：有趣的橡皮筋。授课教师：刀彦美。活动目标：1、了解什么是民间游戏，并对民间游戏产生浓厚的兴趣；2、培养幼儿的审美观，发展幼儿的平衡能力及弹跳力，学会民间游戏《跳橡皮筋》，体验相互合作的愉悦心情。 热身运动 教师示范跳橡皮筋的方法，边念儿歌《毛主席的像》边跳 小朋友积极尝试跳橡皮筋👏👏👏👏💪💪💪💪 教师示范高难度动作👏👏👏👏👍👍👍
把幼儿分为三组进行游戏《跳橡皮筋》，在旁边观看的老师们也忍不住参与其中👫👫👫👫👻👻👻👻 哈哈哈，我们学会了！✌️✌✌✌✌ 第二个活动：竹竿运动。授课教师：李原湘。活动目标：1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识；2、在玩竹竿中进一步增强幼儿对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。 《数字操》音乐声中做热身运动，活动手、脚、膝盖等身体各关节 听口令做动作，小朋友们表现棒棒哒！👍👍👍👍👍👏👏👏👏👏👏 探索竹竿的不同玩法 小朋友最喜欢的游戏：《开车游戏》 活动在游戏中圆满结束！✌️✌✌✌✌ 第三个活动：网小鱼。授课教师：徐超群。活动目标：1、让幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养活泼开朗的性格。2、学习在一定范围内四散躲跑。 老师和宝贝一起探索捕鱼的方法 学习游戏儿歌 教师讲解、示范游戏规则 《网小鱼》游戏开始👻👻👻👻 活动在宝贝们欢笑声中圆满结束！👏👏👏👏👏 民间体育游戏这一绚丽的瑰宝，给一代又一代的人带来了无限的快乐，我们应该不断的挖掘它蕴含的内在潜力，促进幼儿全面健康发展。这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特魅力，增强了老师和孩子们户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。