<h3> 为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,培养师生在遇到突发事件时的应急应变能力,确保在突发性伤害事件发生时,能及时、安全地疏散,减低、杜绝伤亡事故的发生,保证幼儿及教职工的人身安全,我园于4月12日下午针对全园师幼开展了反恐防暴演练。</h3> <h3>一、如果坏人来了</h3><h3><br></h3><h3> 第一时间拉起警报,保安人员迅速出击</h3><h3>演习活动前,幼儿园制定了详细的防暴演习方案,让每个老师都明确了自己的职责与任务。为了达到演练的目的和表演的真实性,利用幼儿户外活动的时间段,扮演的“歹徒”在幼儿园门口寻衅滋事,企图破门而入持凶器行凶,妄图对教师和幼儿实施暴力侵害。</h3><h3><br></h3> <h3>老师们在课堂中组织别开生面的防爆力安全教育活动</h3> <h3>幼儿园的墙外,跳入一名不明身份、面目凶悍的“歹徒”手持凶器强行闯进我园,情形十分骇人。</h3> <h3>幼儿园第一时间拉起了警报,全体教师立即停止活动,立刻召集幼儿,提醒幼儿不要慌乱。</h3> <h3>二、老师指挥幼儿撤离</h3><h3> 园内所有老师保持冷静,按照已制定的安全撤离路线图,老师指挥小朋友有序地撤离现场,向安全地带移动,到达安全地点大家迅速关紧教室门窗,防止“歹徒”闯入班级伤害幼儿。</h3> <h3>老师赶紧带着孩子撤离危险地带,并组织幼儿到桌椅、角落等隐蔽的地方躲藏,以确保幼儿安全。老师们在确保安全后,安抚幼儿情绪,并一起回忆自我保护相关知识。</h3> <h3>保安人员迅速做出反应,使用防暴钢叉、长棍、防暴盾牌、喷雾等设备对“歹徒”进行遏制,最终将“歹徒”制服。</h3> <h3>通过此次演习,让幼儿初步了解了自救和逃生的基本方法,提高了教职工防范、自救、合作的意识和能力。给孩子上了一节生动的“生命教育”课程,也给幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实的基础。</h3>