<h3>4月12日，乘着春风，伴着春雨，蕉溪乡吴柳小学数学工作坊的全体老师齐聚高升完小，举行"同课异构"和"课堂教学互动交流策略"研讨活动。</h3> <h3> 我们风风火火的二胎辣妈廖春晖老师为我们上了第一堂展示课，她以孩子们熟悉的抢凳子游戏为切入点，带着孩子们发现和探索"鸽巢原理"。手脑并用，寻找规律，并让孩子们尝试用多种方法去解决问题，寻求数学上的可持续发展。</h3> <h3>耐心讲解，循循善诱</h3> <h3>面向全体，关注个体</h3> <h3>老师们听得好投入哦[调皮]</h3> <h3>温文儒雅的帅气奶爸王诗果老师是个超级魔术师，用一副扑克牌引领孩子们走进"数学广角"，揭秘"抽屉原理"。</h3> <h3>动起手来做数学，动起脑来学数学，"聪明的我，想怎么摆，就怎么摆"</h3> <h3>不着急，慢慢找</h3> <h3><br /></h3><h3> 两堂精彩纷呈的课，一场新课程理念的洗礼。课后，两位老师分别阐述了自己的教学设想和思路，各位老师也纷纷发表自己不同的见解，对两位老师的课进行了深入的点评。两位老师的教学设计让人耳目一新，寻玉婷、罗丁、柳水文、向家跃、吴柳等老师的点评各有见地、精彩逼人，温飞跃副校长的发言更是高屋建瓴，使我们脑洞大开。</h3> <h3>生动热烈的评课活动结束之后，尚顾不上休息，坊主组织大家开展了"课堂教学互动交流策略"的研讨活动。</h3> <h3>郭凤英老师分享了他从教近三十年的经验，董亮老师、温飞跃副校长从具体的课堂出发，侃侃而谈……</h3> <h3>今天的活动是短暂的，但收获是充实的。精彩的展示和深入的交流与研讨，使我们的集中研修活动能步步走实，拾级而上，让我们的内心充盈着朴素的温暖，脚步也变得清晰而稳健。</h3>