“岁月如歌 档案留痕”——交流促成长 携手共进步

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为了进一步加强规范化建设、学习兄弟单位的先进经验，4月12日，潘店镇、焦庙镇和仁里镇三处中心幼儿园针对"幼儿园档案管理"这项工作开展了交流学习。我园李园长带领骨干教师到焦庙中心幼儿园和仁里幼儿园进行了观摩。

此行的目的在于观摩先进、寻找差距、弥补不足，档案管理员以一对一的形式进行沟通和交流。期间，园长和老师们毫无保留地传授各自的管理经验和工作心得，耐心解答我们提出的所有问题。

　　本着交流促成长，携手共进步这一原则，老师们对其它两处中心园的档案进行了学习和互查。兄弟园就我园档案管理工作的规范化给出了高度的评价，同时在资料收集整理方面也提出了宝贵的建议。今后的工作中，我们会再接再厉，使幼儿园档案工作再迈上一个新的台阶。

　　档案互查工作结束后，园长和老师们观看了幼儿园环境和观摩区角活动老师们还对兄弟园的园所环境，班里主题特色创建进行了交流和讨论。

　　观摩结束后，园长就本园的档案管理工作分享了自己的管理经验并提出了自己的困惑。

　　焦庙中心园的宰园长说："作为幼儿园日常管理的重要组成 形式,档案有其不可或缺的存在价值。但长期以来,档案成了资料堆积的代名词,其作用难以发挥。如幼儿园的档案收集工作，是一项非常繁杂工作，怎样将需要留档资料收集完整，首先，要到各部门去宣传档案作用，使大家对保留档案有一定的了解和认识，其次，经常到教师中去了解，将教师在教学活动中最需要的资料完整地收集在档案室里；第三，要善于利用各种有利时机收集档案材料，如幼儿园举办大型活动、毕业典礼后，及时到幼儿、教师、领导、家长中层层收集第一手真实材料。"

　　潘店镇中心幼儿园李园长说："档案工作的基础是资料的收集，而收集工作是档案工作的起点，是档案工作的第一个环节，最重要的是要注意保存原始的、真实的第一手资料，所以我们的资料收集都是从平时的积累开始，从点点滴滴的工作做起的。首先，在全园教职工中宣传档案的作用，使大家了解和认识到保留档案的重要性。其次，制定各类档案交存的负责制度，要求各部门平时的原始资料都要保存好，活动结束、每学期结束时，必须及时将资料送办公室存档，从而确保档案收集的完整性。"

　　仁里中心幼儿园的园长说："从前，我园的档案管理零散、不系统，为了改变以往分散的管理模式，建立统一的档案管理体系，即材料的收集要分工负责、落实到人，及时移交、及时入档，然后由专门的档案管理人员统一管理。在做好纸质档案管理的同时，实行档案的微机化管理，把所有信息全部输入计算机，另外，要注重案卷的外观美，其一是案卷的装订。卷皮的厚度与文件材料的厚度应相适应。其二是案卷封面和脊背上的项目的书写。我园采用统一型号字体打印成纸条，粘贴在上面，让人一目了然，使案卷更加整洁、美观。 "

　　这次参观交流活动，为我园与兄弟园之间相互学习、相互锻炼、相互促进提供了平台，对我园的工作是一种肯定与鼓励，同时更是一种鞭策与激励。我们将以此为动力，不断提升幼儿园的各项水平，让各自幼儿园走向更加广阔的发展之路。