<h3> 为进一步规范办园行为，推进素质教育改革实施，切实做好"陕西省教育质量提升督导评估316工程"实施工作，加深教师对相关指标体系的理解和认知，新城区南湖幼儿园分层开展了《陕西省教育质量提升督导评估316工程指标体系》学习讨论活动。</h3> <h3> 会上，园长蔺丽丽组织全体教师学习了"陕西省教育质量提升评估316工程指标体系"，就文件中的七个一级指标、六十个二级指标对"316"评估体系进行全面详细解读，并从办园方向、队伍建设、保教质量与管理、教育信息化、保教活动保障、幼儿发展办园成效等七方面给教师进行了解释说明，使全体教师对该体系有一个初步的了解。</h3><h3><br /></h3> <h3> 接下来，副园长白伟毅进行了工作安排，要求全体教职工务必通读"316工程指标"，熟悉该体系、把握此项工作的内涵与重点，行管后勤人员及各年级教研组要分头开展讨论学习活动，深入学习此项内容。</h3> <h3> 大家围绕"316指标体系"，对照政策要点结合自身分别谈了自己的体会，对在自身实施过程中可能出现的问题展开了激烈的讨论。</h3> <h3> 会后，全体教职工通过记写业务笔记，深刻理解"316工程"内涵。</h3> <h3> 园长蔺丽丽表示：此次会议学习是有必要的，以后的工作中，我们将提升自身认识、抬高自身标杆，迅速把思想统一到工作上来，落实好文件精神，提高学习效果，将"316工程"内涵转化到教育教学工作中，争当教育系统标杆，为韩城的学前教育努力奋斗！<br /></h3>