同课异构展风采,评课研讨促提高——九原区英语课堂教学展示研讨活动(一)

郭娜

<h3>  为了落实"基于课程标准"的教学理念,推动"教学评一致性"与"生本教育"相结合的教学实践,进一步提升我区英语教师课堂教学水平,深入探讨提高课堂教学质量的有效途径和方法,2018年4月11日上午,九原区教育局教研室在沙河五校举办了2018年初中英语学科"同课异构展风采,评课研讨促提高"的课堂教学展示、研讨活动。</h3> <h3>  教研活动首先由来自沙河五校的吕红霞老师、包49中的高慧君老师、麻池中学的李静娟老师分别根据自己对教材的理解,展示了Book8(下)Unit5的课例。三堂课虽然教学内容是相同的,但三位老师的风格却各具风采。</h3> <h3>  由于每位教师教学经验背景不同,对所教内容有不同的思路和观点,课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。</h3> <h3>  吕红霞老师的课扎实,完整。吕老师自然地由旧知识导入新知识,在环环相扣和逐步提升的操练中,引导课堂步入高潮,最后由学生生成了精彩的展示活动。</h3> <h3>  高慧君老师的课生动,新颖。通过精心设计的板书,使所学内容一目了然。同时高老师对听力的创新改编,也让在座老师们学到了一手。</h3> <h3>  李静娟老师的课活跃,接地气。李老师用她极具亲和力的语言,让学生在轻松的氛围中学习。最后对学生情感的升华,如沐春风,也让老师们赞不绝口。</h3> <h3>  三节课堂展示都是本着话题创设英语语境的原则,让学生在贴近生活情景中参与、体验、感悟、运用英语去做事情,使学生成为学习的主人。在学习中交流,在交流中学习,学以致用、活学活用,提高学生的综合语言运用能力。</h3><h3> 老师们对这次开展的"同课异构"活动感触很大,纷纷说出自己的听课体会。畅所欲言,见仁见智,不虚夸不溢美,把各自如何提高课堂效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师们进行了交流。</h3><h3> 来自各个兄弟学校的英语老师们畅所欲言,整个评课过程气氛融洽,使与会教师们受益匪浅。46中教务主任带队亲临现场并全程参与活动,哈林中学全校英语教师全员参与活动。</h3> <h3>  最后教研室梁晓霞老师作了"同课异构展风采,评课研讨促提高"的讲座并对课堂展示及研讨活动进行了总结性的点评。希望老师们明确开展"同课异构"活动的目的,要紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线,潜心研究教材、理解教材、激活教材,解决教学中遇到的实际困难,打开思路,真正实现同伴互助。通过这样相互学习,相互交流,在不断地思想碰撞中,激发创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升授课听课教师的教学水平,更好的为学生的发展服务。</h3> <h3>  这次校际间的同课异构活动,既有利于教师间切磋交流、探讨规律、实现目标,又有利于教师们各显本领、各展所长,还能让教学异彩纷呈、方式多样,是一种有效的教学形式,能加强教学交流,更新教育理念、创新教学模式、全面深入地推进中学英语课程改革。</h3>

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