<h3><font color="#010101"> 2018.4.12教研室教研员不辞辛苦到我校听课指导。此次活动我校语文、数学、英语三个学科共8名教师执教授课，40余人参加了听课评课活动。教研员对授课教师进行了精彩的点评，提出了中肯的意见，指出了课堂教学的得与失，为教师课堂改革及专业水平发展指明了方向。</font></h3> <h3>课堂上专心听课的孩子们，认真记录的老师们</h3><h3>为爱学的孩子们点赞👍，为爱学的老师们点赞👍</h3> <h3>教研室语文教研员智会霞老师精彩点评，智老师提出语文课堂教师语言必须精炼与准确。课堂评价用语要具体，有激励性，有引导性，教学环节过渡衔接要干脆自然。</h3> <h3>活力充沛的朱丽莎老师精彩的语文课《送给盲婆婆的蝈蝈儿》</h3> <h3>读书好习惯</h3> <h3>语文教师何素娟执教《给予的故事》</h3> <h3><font color="#010101">段晓倩老师执教一年级语文《夜色》</font></h3> <h3>教研室张秀丽老师精彩点评促进年轻教师专业成长：</h3><h3>张老师提出：教学要为学生长远发展做好服务——抓习惯培养英语素养。教学时要心中有学生，时刻思考学生是否学会了，多种多样练习来帮助巩固知识。</h3> <h3>马贵素老师执教的《When is it？》</h3> <h3>英语课堂是语言实践的阵地，情景交际让孩子更敢说更乐说</h3> <h3>年轻有为的王晓晔老师执教《What's your favourite food？》</h3> <h3>丰富的肢体语言帮助孩子们更好理解</h3> <h3>教研室数学教研员王爱武老师为授课教师评课</h3><h3>王老师指出数学教学一定要严谨，备课必须细致，吃透教材，准确把握教学重难点，设计多样合理的练习来突破难点！数学课堂更应体现探究性，放手让孩子们自主学习，合作探究。</h3> <h3>曹俊彩老师的高年级数学课《圆锥和圆锥的体积》</h3> <h3>张焕云老师执教二年级数学课《认识平行四边形》</h3> <h3>充满激情的刘蕾老师执教一年级数学《整十数加一位数及相应减法》</h3> <h3>再次感谢教研室领导的辛勤付出，相信在专家们的亲历指导下，我校青年教师的个人素质会稳步提升！</h3>