<h3> 一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。</h3> <h3> 书香校园建设已经成为北街小学的一道风景线。</h3> <h3> 亲其师，方能信其道。教师的读书习惯，会直接影响学生。要给学生一碗水，老师必须有源源不断的活水。没有书籍的滋润，何来深厚的素养，何来传道授业解惑？为了学生，为了自己，我们北小老师坚持读书。每月读一本书，坚持写读书笔记。</h3> <h3> 一个人的专业写作史，就是他的教育史。学校领导勤于读书、勤于思考、乐于写作，不断充实着自己。这样良好的文化氛围深深的感染着我们每一个北小人。</h3> <h3> 写作，让你的专业素养在不断的提升，真诚的文字把平淡如水的岁月定格为永恒。</h3> <h3> 边读书，边主动思考并主动输出原创思想或文章。</h3> <h3>写作，就是把读过的书变为我们的精神财富。</h3> <h3> 不以外在的名利为终极目标，不以写作而写作，而是为了使写作恢复本来面目。</h3> <h3>腹有诗书气自华，最是书香能致远！</h3> <h3> 我手书我心，我言诉我情！当你爱上写作，你便会发现，整个世界都在偷偷爱着你。因为你总会在书写的世界里，遇见最值得爱的，最美的自己。</h3> <h3> 若读书是为了丰富自己的思想，那读书笔记就是让自己更有深度！</h3> <h3> 读专业知识，写读后感悟，让自己的专业成长真正落地生根，而非镜花水月。</h3> <h3>洋洋洒洒的书写，彰显着艺术的气息！</h3> <h3>少年智则国智，少年强则国强！教给学生《亮剑》的精神！</h3> <h3>王国维的读书三境界之“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”</h3> <h3>王国维的读书三境界之“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。</h3> <h3>王国维的读书三境界之“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”</h3> <h3> 我们希望，希望老师阅读的姿态能够打动孩子，孩子们也能捧起书本。</h3> <h3> 我们希望，希望老师端正规范的字体能够触动孩子，孩子们也能字体工整！</h3> <h3> 我们希望，希望老师行云流水的文章能够启发孩子，孩子们也能用心写作！</h3> <h3>我们的教育生活是由无数的碎片组成，通过写作，有效反思，这些碎片就可以经过拼合成为美丽的风景，就像把散落的珍珠串成美丽的项链！</h3> <h3>一群人，一个梦。用读写的力量，让学生亲其师而信其道，改善身边的教育小生态！</h3>