浸润经典 诵读青春——皂角树小学诵读展示

567

黎明，与诗歌共舞，结合学校诵读特色，用诗歌开启美好的一天，晨诵，皂角树小学一直坚持着。

晨诵有一个意象的说法：“与黎明共舞”，希望孩子们在每一天太阳升起的时候，心情期待，以快乐饱满的精神状态开始一天的学习。我们的晨诵更将以多种形式的吟诵，激发学生的兴趣，让诵读充满激情，充满韵味，让孩子们的灵魂、精神在每一个早晨因诵读美文而获得充分的舒展。

通过习惯的养成，让“与黎明共舞”的观念深入到每个老师和学生的心中，晨诵不再是一个附加的学习内容，而是成为教育教学中不可分割的一部分。每个早晨，在琅琅的诵读声中，学校、老师、孩子一起开启一个个新的黎明。

“与黎明共舞”成为师生必要的仪式，让师生都因为这样的仪式，享受到生命的幸福，感受到人生与自然、与社会的高度融合，让每一个人都能听到花开花落的声音，看到云卷云舒的历程，让师生过一种幸福完整的教育生活。

晨诵的过程不仅是吟诵，而是情感、态度全身心投入的生命涌动。语言是思想的外壳，是情感的流淌，通过对传统朗读，背诵方式的变革，实现诵读过程中的心灵对话、人格感召、艺术感染、生命感悟。使诵读提升人文素养，让吟诵丰盈生命底色。