<h3 style="text-align: center; "><b>"弟子规，圣人训。</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b> 首孝悌，次谨信。</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b> 泛爱众，而亲仁。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 有余力，则学文。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 父母呼，应勿缓。</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b> 父母命，行勿懒。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 父母教，须敬听。</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b> 父母责，须顺承。"</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br /></b></h3><h3 style="text-align: center;"><br /></h3> <h3><b> 在朗朗的齐声诵读中，浙江省兰溪市实验小学三年级的孩子们经历了一次别样的传统文化成长礼。</b></h3> <h1><b> 为了让学生更好地体会十岁的意义，让学生们懂得对父母、老师以及生活心存感激，以"孝、忠、礼、义"的实际行动，使"感恩"这一传统美德得以弘扬和传承，实验小学特组织在传统文化教育基地兰溪市诸葛八卦村开展十岁成长仪式。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>🔔乐章前奏</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>走，去赴一场成长礼</b></h1> <h3> 这是特殊的一天，孩子们期盼已久的一天！一大早，一位位少年们身穿汉服，来到校园。是的，这一天是实验小学三年级学生们的集体生日，这一天将借着春研学的东风为三年级实验学子举行成长礼。孩子们灿烂的笑容正如这拂面而来的春风般温暖，甜蜜。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>互写家书诉亲情</b></h1> <h3> 早在成长礼前两天，孩子们和爸爸妈妈们就接到了一个"神秘任务"—互写家书。"家书是什么意思？"怎么写？"经过老师的耐心讲解，大家恍然大悟。一份家书，承载的是浓浓的爱，忆往昔，送祝福。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>第一乐章：知礼篇🔔</b></h1> <h3> 文枢，就是文化中枢，人才荟萃之地。这扇门蕴涵了家长及老师对于孩子们的殷殷期盼，走过这扇门，希望我们的孩子们都可以快乐成长，做一个对社会有用的人。</h3> <h3 style="text-align: center;">图为孩子们过文枢门</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>外正衣冠礼仪，内正品德心灵</b></h1> <h3> 首先，孩子们自己"肃容正衣"，再让老师帮着整理衣冠，古人说："先正衣冠，后明事理"，就是说懂道理，明白是非之前，先要学会自己整理衣物。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>诸葛传人讲礼仪</b></h1> <h3> 图为诸葛议老先生给大家讲诸葛家礼仪，这位老先生是祭祖习俗（诸葛后裔祭祖）传承人，他在2017年12月28日，入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>拜先贤恩师，表真情真意</b></h1> <h3> 下来是"拜圣贤"和拜师礼"，孩子们学着老先生的样子，向大思想家教育家孔子有模有样地作揖行礼。接着孩子们也向辛勤的老师恭恭敬敬地行礼，表达孩子们对老师的无限祝福。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>诵经典唱家风</b></h1> <h3> 你们身着汉服，用稚嫩的童声诵读《诫子书》，齐诵《弟子规》郎朗齐颂声是每日清晨你们的必修课。期待你们在潜移默化中积淀文化底蕴，开心启智，在书声中颂经典，学礼仪，明事理。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>第二乐章：祝福篇🔔</b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b>为你们送上深深的祝福</b></h3> <h3> 大队辅导员，家长代表，班主任老师依次为孩子们送上生日祝福，道出对孩子的殷切希望。孩子们，我们愿和你们携手共进，一起迎接美好未来。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>一纸家书拉近心与心的距离</b></h3> <h3> 孩子们小心翼翼地打开家书，一字一句地读着，尽管有些字还不认识，可是他们怎么会读不懂这字里行间流露出的爱呢？对于一些孩子来说，或许这是他们收到的第一封家书，或许他们第一次直接地感受到爸爸妈妈直白的爱，但是今年今日的景象，此时此刻的心情是永生难忘的。</h3> <h3> 一些孩子边读边抹泪，还有些孩子泪珠线一样往下掉！孩子们，你们不知道，在场的爸爸妈妈的眼睛也已泛满了泪水！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>第三乐章:展望篇🔔</b></h1> <h3 style="text-align: center; ">诗歌朗诵《今天我十岁》</h3> <h3 style="text-align: center; ">成长祝福，庄严宣誓</h3> <h3> 我们十岁了，我们现在更高，更壮，也更懂事了。 </h3><h3> 十岁，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。</h3><h3> 十岁，我送自己一方空地，用我的真诚种下成功的果实。同学们，让我们一起来为成长宣誓。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>"祝你们十岁生日快乐！"🎂</b></h3> <h3> 在一片烛光中，在一声声祝福中，来到了孩子们最期待的环节----吃生日蛋糕！🎂</h3> <h3 style="text-align: center; ">我要细细品尝！</h3> <h3 style="text-align: center;">我已经等不及啦！</h3> <h3 style="text-align: center; ">合影留念</h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 第四乐章：时光穿越篇🔔</b></h1> <h3> 吃完午饭后，各班在导游带领下，身着汉服参观诸葛八卦村，感受古村学韵。</h3> <h3> 八卦村的导游带领孩子们我们参观了祠堂、钟池、农坊馆、百草生态园等…孩子们新奇地参观这古老的艺术和传统的文化，听导游阿姨讲故事，感受着八卦村的浓厚学风！</h3> <h3 style="text-align: center; ">三4班孩子在大公堂吟诵《弟子规》</h3> <h3> 巷道纵横，犹如迷宫。我们穿街走巷探秘高深八卦阵，双手触摸白粉墙，感受历史的温度。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>成长礼是一种告别,告别年幼的稚嫩和依赖；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>成长礼是一种开始,开始年少的责任和担当;</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>成长礼是一种感恩,感恩周遭的陪伴和情怀;</b><b style="font-size: 20px;"> </b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> </b></h3><h1><span style="text-align: center;"><b><h1><b>祝愿实小学子铭记感恩，精彩绽放！</b></h1></b></span></h1> <h3> 协办单位：兰溪市青少年宫，</h3><h3> 摄像：浙江电视台《旅游指南</h3><h3> 中国游》栏目</h3><h3> 摄影：柳晓浪 陶志鹏 陈晓锋</h3>