相约春天话教研，各抒己见共提高------马桥镇第二次暨三、四年级语文“课外阅读习惯”专题研讨活动纪实

马桥教育

　　课外阅读对于小学生来说非常重要，它不仅可以丰富学生的知识视野，提高写作能力，还能不断提高他们对知识的理解水平。而目前在农村由于种种原因阻滞着学生的课外阅读，基于此，马桥中心校按照市教体局教研室工作安排，2018年4月11日下午，如期举行了马桥镇三、四年级语文“课外阅读习惯”专题研讨活动。

首先由业务校长刘四民同志，做了开展此次研讨活动意义的讲话，并对参与活动的教师提出了具体要求。

活动由马桥镇中心校成教校长武峰同志主持。

　　老师们能够紧紧围绕研讨主题，以问题为导向，结合自己的教学经验，切合实际对主题进行解读，讲重点、讲方法、讲特点、讲联系、形式多样、内容丰富。

刘楼小学田永伟老师分享自己的课外阅读故事。

王庄小学陈瑞玉老师谈好习惯的养成三点建议。

李庄小学何洪杰老师交流如何利用农村现有条件，提高学生阅读质量。

桐沟小学张芳老师分享作文与课外阅读的关系，并举出提高学生写作水平的具体做法。

梅庙小学周树民老师谈指导学生课外阅读，要从学生心理特点，实际需求出发。

兴趣是最好的老师，是洪寺小学周英丽老师发言的主题。

陈庄小学刘举老师交流指导学生课外阅读好的做法。

侯寨小学李艳丽老师提出好的阅读习惯要注意好词好句的积累。

王桥小学翟小龙老师，结合自己实际，谈如何能调动学生课外阅读的积极性。

中心小学翟磊老师谈指导留守儿童课外阅读存在的现状，并提出了解决的策略。

桐沟小学田老师谈三年级作文教学与课外阅读的关系。

常集小学李英明老师交流好词好句的积累对学生写作的促进作用。

马南小学韩树芹老师，交流马南小学创办图书角对学生好的阅读习惯的带动作用。

马南小学刘玉梅老师，谈多举行活动，对学生课外阅读习惯养成的促进作用。

王桥小学周永飞老师，交流指导学生课外阅读对学生成长的好处，并谈了5点好的做法。

中心小学翟刘彩老师，谈一二年级语文成绩与三年级语文成绩差别大的原因。

陈庄小学赵玉华老师，交流自己好的指导学生课外阅读的经验。

常集小学庞淑梅老师谈好词好句的积累与好的阅读习惯的关系。

何庄小学周克权老师谈，培养学生好的阅读习惯的方法。

唐庄小学李晓燕老师，交流课外阅读对语文教学的促进作用。

何庄小学魏玉东老师分享理解、感悟是阅读的灵魂。

中心小学刘春醒老师谈指导学生课外阅读要把握好阅读的量。

苏庄小学董训中老师谈农村孩子阅读习惯的培养要注意的问题。

中心小学翟莹老师分享指导学生课外阅读好的做法。

梅庙小学贺峰老师在交流中指出，课外阅读要与教学有机融合，做到学以致用。

本次活动主发言人之一，沈楼小学高永宽校长作题为《浅谈阅读习惯》发言。

本次活动主发言人之一，洪寺小学刘艳丽老师作题为《浅谈农村小学生课外阅读习惯的培养》发言。

本次活动主发言人之一，新世纪小学蒋艳楠老师作题为《培养低年级好词佳句习惯》的发言。

本次活动的主发言人之一，李庄小学闫淑娟老师作题为《如何有效的调动学生积累好词佳句的习惯》的发言。

　　通过此次专题研讨活动的举办，使我镇三四年级语文老师，提高了思想认识，看到了自身在指导学生课外阅读方面存在的问题，明确了指导学生课外阅读的方法。

春天因鲜花才美丽，人生因敬业而精彩!勤奋努力的马桥教育人，定会在教研的路上越走越好!