“百舸扬帆，共筑教育之梦”―访名校成吉思汗街小学之行 小学二组 杨立超

索伦牧场小学

在亲切和蔼的校长带领下来到了三年级（4）班，听张利艳名师的人教版三年级下册《面积和面积单位》

这节课是学生在掌握了平面图形的特征和长方形、正方形的周长计算的基础上进行教学的，是即将学习的长方形、正方形面积计算的基础，又是进一步学习平面图形的面积和立体图形的表面积的基础，所以这部分内容在几何与图形教学中有着重要的地位和作用。

　　在“体验统一面积单位的必要性”这一环节，老师出示刚才学生猜测的两个面积接近但形状不同的长方形。思考：怎样比较这两个长方形面积的大小。学生经过观察、重叠无法直接比较，激发认知冲突。接着提供学具（小长方形、圆片、正方形、三角形），动手拼摆，合作探究，学生操作并汇报：择的图形不同，拼摆的结果也不相同；通过多次感知和矛盾的冲突，让学生意识到比较两个物体面积的大小，必须要有统一的标准且也只有用正方形测量比较方便。通过这一系列的活动，使学生经历了知识的形成过程，培养了学生的探索意识。作为年轻教师在授课中一定要注意让学生经历体验统一面积单位的重要性

小组正在进讨论如何比较一个长方形和一个正方形的面积大小。

张老师进入小组内，认真聆听小组内组员的讨论。因为选择的图形不同，拼摆的结果也不相同；圆片有缝隙，不够准确；长方形长宽不同，不方便；正方形和正三角形能测量出结果，比较起来，正方形更简便。

听完课以后，我们学员大部队共同参加了成吉思汗街小学三三中队以“红领巾筑梦十九大，争做新时代的好少年”主题中队活动。

少先队活动课与学校教育其他课程相辅相成、互为补充，侧重在培养知识和技能之外引导少年儿童健康成长的重要思想意识。重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

中队活动第一项是诗朗诵《中国梦 少年梦》

少年智则国智，少年强则国强，少年之梦及中国之梦。只要我们每个人都怀揣着中国梦，在民族复兴之路不断前进，为梦想努力奋斗，就能一步步地把梦想化为现实！只要我们继续发挥实干精神，中华民族伟大复兴之梦一定能实现！

诗朗诵―《中国梦 少年梦》

　接下来，由学生表演的古筝―《中国范》给我留下了很深的印象，那潇洒自如的弹拨声，我简直都看呆 惊呆了，现在的小学生是怎么做到如此优秀呢？

古筝表演―《中国范》

后来我们有幸看到校园文化――蒙古族安带舞的表演。

在这里要给大家科普一下

安代舞：安代舞于明末清初发祥于科尔沁草原南端的库伦旗。最初是一种用来医病的萨满教舞蹈，含有祈求神灵庇护、祛魔消灾的意思，后来才慢慢演变成为表达欢乐情绪的民族民间舞蹈。

他们的表演很到位，一点也不怯场，动作做得很标准精细，节奏感更强👍️👍️👍️👍️👍️

时间总是过得那样快，一天的参观学习结束了。但是这一天的参观学习却让我心潮腾涌，感慨万千。我学到了许许多多宝贵的经验，激发了工作热情。但是由于地域文化、教育理念、师生素养等差异，我们难以将所目睹到的教学环境和所体验到的教学氛围照搬到自己的教学工作当中，但是我们也要有坚定的教育信念、务实的科研态度，善于结合本土化的资源，创设属于自己的有灵魂的特色学校教育。