<h3> 如何撰写一篇优秀的习作教学设计呢？怎么在语文课堂达标中崭露头角呢？本周三播放的四年级习作课《记录生活》将告诉我们答案。春晖共同体各学校老师们，认真观看，受益匪浅。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">春晖小学老师们认真观看、记录</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">大学路二小的老师们认真学习、研讨</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">大学路小学的老师们集体观看、学习、研讨</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">罗沟小学的老师们观看、记录</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">燕蓉希望小学的老师们边学习、边研讨</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">张砦小学的老师们认真学习、记录</h3> <h3> 在网络教研中，老师们不断学习和研讨，相信老师们一定会将所学运用到自己的习作课中，改进自己的习作教学方法，提高学生习作水平。</h3>