促学校内涵发展，办人民满意教育——西庄小学召开“第三轮教育督导评估316工程”专题学习会

胡荣波

为了切实做好“第三轮教育督导评估316工程”实施工作，加深教师对相关指标体系的理解和认识，进一步提高学校教育教学管理水平，西庄小学于4月10日下午组织全体教师学习了“教育督导评估316工程指标体系”。

会上，副校长卫杏利组织全体教师学习了韩城市人民政府教育督导室关于开展第三轮“316工程”教育督导评估的通知，并对陕西省教育质量提升督导评估316工程指标体系进行详细解读，重点阐述了本轮指标体系呈现的新特点及学习中的困惑。

教导主任董艳带领全体教师全面认真学习指标体系的内容，她从办学方向，队伍建设，教育质量与管理，教育信息化，教学保障，学生素养，办学成效7个一级指标，60个二级指标对“316工程”体系要求进行详细解释。全体教师能认真聆听，及时记录笔记。

最后，校长李喜荣做了总结。李校长强调，“316工程”是陕西省政府为了促进义务教育均衡发展、基础教育内涵发展和各类教育协调发展所实施的举措；第三轮督导评估的主题是教育教学质量提升；全体教师要高度重视此项工作，全面把握“316”指标基本内涵，熟记“316”指标体系主要内容，要把指标体系落实到教育教学工作中来，实现教师个人专业成长和学校教育教学质量双提升，努力办好人民满意的教育。

会后，学校领导班子成员以“316工程”指标体系系列学习再一次开展详细会议，对照指标体系，针对各人分管工作，进行了详细的任务划分，要求各领导开展自查，形成台账，对标整改。通过会议，校委会全体成员统一了思想，明确了任务。

通过本次专题学习会，全体教师认识到了“陕西省教育质量提升督导评估316工程”实施工作的重要性，加深了对相关指标体系的理解和认识，为学校进一步提升办学品位，促进内涵发展，办好人民满意的教育起到了很好的铺垫和引导。