【皇甫小学】关注课堂教学 强化教师队伍建设

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<h3>  新学期,学校开展“示范课”“观摩课”“赛教课”“推门听课”等形式多样的课堂教学活动,旨在从不同角度观察课堂,了解课堂的真情现状,分析课堂、改进课堂,不断提高全体教师的执教能力。</h3> <h3> 4月10日学校青年教师全员赛教拉开帷幕,学校聘请陕西省教学能手逸夫小学王帛红副校长,李邹妮老师,金花幼儿教师杜飞园长、优秀教师王颖来校担任赛教课评委并对16节参赛课进行了深入细致的点评。</h3> <h3>  一个学校的发展难免会存在这种各样的问题,首要解决的一项重大问题一定是教学问题,其中最关键的是教师教学能力的问题,教师教学得法,该传授的在40分钟内能准备传授,效率高,有教学艺术,那么学生就学得轻松,掌握得扎实,课后所虚的时间就少很多,教师研究课堂教学无疑是在给学生减负,课堂增效,课下轻松,课堂无效,成绩就只能靠题山题海来弥补,一系列的负面影响随之而来。皇甫小学要求教师必须关注课堂,关注自身的教学能力,不断提高课堂教学效果。</h3> <h3>语文组评课,王校长评得专业,老师们听得认真。</h3> <h3>  当教师体会到学习带来的变化,体会到砍柴之前的磨刀多么重要,那么学习研究就成为一种需要,成为一种幸福,教学研究、教学反思这条路,惠风和畅,风光正好,做学习型教师,创学习型团队,且思且行且歌,我们在路上,我们在奋进!</h3> <h3>数学组的评课严谨认真,一丝不苟!</h3> <h3>幼儿园的杜园长跟王老师不遗余力的指导。</h3> <h3>  活动最后,王校长对赛教活动进行了总结,要求全体教师:勇于直面问题,善于总结反思,不断学习,潜心研究。提高自身的业务素质势在必行,要有危机感,紧迫感,要深切地体会到业务不精就是误人子弟,业务不精就是德不高身不正;同时,也要坚定信心,志在必得,相信自已,相信坚持的力量,学习的力量,团队的力量。</h3>