省《纲要》配套用书落实下的单元共构策略暨小学体育名师工作室研讨活动记录

洪士嘉

　　为了积极推进《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》及配套教师用书的落实，同时提高工作室成员的业务水平，4月10日在庵东实验学校举行了基于省《纲要》配套用书落实下的单元共构策略暨小学体育名师工作室研讨活动。

活动安排紧凑，高强度的一天。

　　参与本次活动的还有来自慈溪市小学体育90学时（初级）培训班的学员和各镇（街道）、城区、第二实验小学、有关民办小学的体育教研组长。

　　上午第一节课由第三实验小学的董吉旺老师执教二年级《多种形式拍球的练习方法1》

　　董老师运用丰富的教学手段，富有童趣的教学语言，优美的动作示范为学生营造了良好的学习氛围。

看，我拍得多好！

　　第二节课由龙山镇实验小学的黄建峰老师执教二年级《多种形式拍球的运用方法1》。

　　黄老师的课设计新颖，把技术教学与游戏进行巧妙的结合，寓教于乐。

　　上午第三节课是由庵东实验学校的沈民老师执教的《多种形式拍球的练习方法3》。

　　整堂课结构清楚，练习方法层层递进，难度逐步提高，学生在不断挑战自我的过程中感受篮球运动带来的乐趣。

　　短暂的午餐后，我们观摩了由第三实验小学张佳梦老师执教的《多种形式拍球的运用方法4》。

上一段视频，感受一下张老师超强的亲和力。

　　四节课后是专家讲座与单元策略研讨环节，由慈溪市体育教研员陈红利老师主持。

　　浙江省特级教师曹强老师为我们做了题为《体育教学内容之“关系与形态”》的精彩讲座。

　　讲座过程中曹老师不断与工作室成员进行互动提问、答疑解惑。

　　讲座结束后宁波市名师钟恒炳老师对曹老师的精彩讲座作了简单的小结。

　　最后，市小学体育名师工作室成员与曹强老师一起研讨了水平一《多种形式拍球的游戏》的单元教学策略并进行了实践操练。