著名书画家余仲九(阿九)先生诗、书、画、印一一＂诗＂小竹斋诗钞原稿

風林斋

余老集诗、书、画、印于一身。今发余老诗、书、画、印之＂诗＂巜小竹斋诗抄》原稿，供大家欣赏。

余老认为，书、画、印三者各有其自身的特点，但有相互渗透，相互影响。文艺修养，特别是诗文，在书，话音艺术中又有着特殊的作用。诗、书、画、印成为余老一生的追求。

余老原不能诗。为了书画的需要。他开始了学诗的艰苦历程。

平仄的问题，就像一把锁把它拒之门外。早在1943年，余老在江西苏溪，曾向一位老秀才学诗，但没有入门。

　　后来的友人的点破，除了死记硬背别无窍门。因此，他用了一年时间，每天早上花1小时读唐诗，重点是背平仄，果然奏效。

这样，他一边作画，一边吟诗，融诗、画于一体，形成自己独特的风格和意境。

后来，余老欣逢盛世，乐享晚年，笔一发而不可收。

他收集了200余首辑为一册巜小竹斋诗抄》。在余老的小竹斋里，我们读到他的近作：有吟家乡山水的；

有赠和友人的；有歌颂盛世的……有的如潺潺流水；有的似长江波浪；

有的像松涛阵阵；有的则如泣如诉……读着吟着，我们像进入了艺术的宫殿，一股清新之风拂面而来……

画上题自作诗，可展示意境而增添情趣。

请看巜莲蓬图》的配诗：＂秋风瑟瑟有余香，褪却红妆与翠裳。难得不随残叶碎，犹留百子满莲房。＂

单调的两杆莲蓬，配上这首诗，既丰富了画面，更给人以遐想。＂

＂春来满树笑东风，五月端阳花更红。莫道朱颜不入眼，玑珠万颗藏其中。＂

作者借石榴的外形与内蕴，阐发外形美与内在美，使巜石榴图》寓意更深刻。

再看巜山花图》：＂地角岩边凭运安，根深叶茂不悲观。一年四季花枝艳，端为行人一路看＂。

作者借诗歌颂奉献精神，用心良苦。

当然，画的题款不一定非用诗，用生动有趣的文句，或阐发对书画的观点，

或抒发思想感情，或评价作品，或说明主题。

亦同样令画面生辉。

余老总认为：书画的题款十分重要，没有固定的程式，创造就在于突破程式而又得体。

要达到这种效果，就要靠文学的修养。

因而余老迄今还苦苦学习。

诗、书、画、印融为一体，是余老毕生的追求。

"老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明"。小竹斋里，余老

和我们对面而坐，谈逝去的岁月，忆崇敬的老师，话坎坷的经历。但他想得更多，谈得更起劲的还是在有生之年，如何为繁荣民族文化而尽微薄之力。透过他的言谈，我们看到了艺术家那颗伴随中华民族脉搏而跳动的、充满青春活力的心！

文章选自木川先生《六十春秋作砚耕》