<h3> 著名教育家陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是最好的活教材”，《幼儿园教育指导纲要》中也指出：“要尽量创造条件让幼儿亲自参加探究活动，使他们感受探究的过程和方法”。为了让孩子亲自体验种植、感受种子发芽成长的过程。我们在万物复苏春季，给孩子们安排了此次活动。</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 二月中旬，孩子们带来了各种各样的种子，在老师的引导下，亲自种下了种子，同时也种下了希望！</h3> <h3> 对于种植活动，孩子们很喜欢。瞧，孩子们那认真的态度，特别专注！</h3> <h3> 老师，这泥土有点干啦，种子该喝水了‘’，于是，孩子们在老师的带领下，认真的给自己的小芽儿浇水！很细心，也很有责任心！</h3><div><br></div><div> </div> <h3> ‘’看，种子发芽啦！多漂亮啊！‘’，‘’这是两片叶子的……‘’，孩子们七嘴八舌的在讨论着，这是清明放假之后，孩子们第一次观察播种后的种子。一个个惊喜的表情，好兴奋呢！</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 种植园地”成了孩子们最喜欢的去处，每天经过都想去溜达一番，去看看自己亲自种下的种子一天天长大。每次观察时，孩子们又有了新的交流话题，互聊自己的种子是怎样长的，看着自己的体验成果，那份自豪、那份快乐，溢于言表！</h3><div><br></div><div> </div> <h3> 小苗初长成，绿意盎然！小芽儿像是读懂了孩子们的心事，成长的很美丽！</h3> <h3> 播种时的希望，发芽时的惊喜，浇水时的细心，成长时的快乐！孩子们亲自动手体验的过程，也是学习的过程，相信孩子们通过这次活动，初步了解了植物生长的过程！这远比书本知识来得更直接，更易掌握！</h3>