<h3>为了让大家明确部编本语文教材的变化，研讨部编本文言文的教学方法，并引导老师落实＂重视中华优秀传统文化＂导向。4月10日上午8:50，高新区语文组在襄阳二十七中组织开展了“七年级部编教材文言文教学研讨课”，高新区七年级老师和青年教师参加了本次活动。</h3> <h3>此次活动得到老师们的积极响应</h3> <h3>参加本次研讨课的老师</h3> <h3>活动一：二十七中黄文老师讲《卖油翁》</h3> <h3>四十二中殷永芹老师讲《陋室铭》</h3> <h3>活动二：黄文老师说课</h3> <h3>殷永芹老师说课</h3> <h3>黄老师说自己接到这个题目时思考了很多，文言文到底该如何教，怎样让学生学得更认真，掌握得更好？于是自己从文言知识的积累入手，设计了这一节课。殷老师在说课中说到本堂课用“铭”的特点和朗读贯穿，在教学中让学生理解“铭”的特点，积累实词活用，理解托物言志的写作手法。</h3> <h3>活动三：东风中学王圆圆老师评课</h3> <h3>王圆圆老师对两节课进行了中肯的评价，还提出自己在文言文教学中的困惑：文言文教学中文言语法该走多深，有多远，以及文言实词的积累方法。随后王霞老师针对这些困惑给大家做了方法指导。</h3> <h3>高新区教研员王霞老师讲解本次培训目的：强调“渗透”在语文教学中的重要性</h3> <h3>王霞老师提出在文言文教学中，老师们一定要注重“渗透”二字，在文言文教学中渗透中华优秀传统文化和文言文的知识，这也是这次培训的目的。王霞老师还希望老师们在教学中能做到有规划、有侧重、有节奏和有序推进，通过体验式、滚动式教学强化学生的能力。</h3> <h3>襄阳市教研员王中亚老师和大家交流文言文教法学法</h3> <h3>襄阳市教研员王中亚老师针对两位老师的课做了点评指导，提出了很多新的思路。王中亚老师强调了老师要用课文教语文而不是教试题，老师更应该关注文言文的考察点：核心素养。文言文教学目标的确定应该基于学生的能力和学生的素养，只有这样才能充分激发学生的学习兴趣，获得更好的教学效果。</h3>