<h3> 为了落实国家《基础教育课程改革纲要》的精神，准确理解课程改革的目标和要求，深化2011版《课程标准》解读，提高教师把握课标和教材的能力，切实提升课堂教学的质量与效益，根据《教育局关于开展“研课标，读教材”活动的通知》，我校于3月中旬到四月中旬开展了为期一个月的研读活动。</h3> <h3>初一数学备课组也积极参与其中，进一步研读课标，深挖教材，共同解决其中的疑难问题，通过集体的探讨，收获满满</h3> <h3>我们也在不断的探讨着教学中要解决的疑惑点</h3> <h3>集体的学习总是会碰撞出火花来</h3> <h3>自己探讨研究的同时，初一数学备课组也积极参加学习的各项教研讲座和培训，为我们的备课起到了积极作用</h3> <h3>关主任准备了非常充分的讲座，让我们受益匪浅</h3> <h3>老师们认真的聆听着专题讲座</h3> <h3>不断的学习才能不断的成长</h3> <h3>自3月26日起，初一数学组全体教师开展了高效教学方法大交流、大讨论、大展示，不断改进和创新教学方法。从课堂状况来看，本次“研课标 读教材”活动取得了很高的创新性和时效性。</h3> <h3>老师们进一步培养学生的动手能力</h3> <h3>看看同学们听得多专注啊😊</h3> <h3>咋们老师的激情讲课</h3> <h3>讲课中注重每一个细小环节</h3> <h3>通过各种学习，在课堂中取得了较大的进步</h3> <h3>课标就是我们的指挥棒</h3> <h3>老师引领学生书写详细的过程</h3> <h3>学生们积极主动的参与在课堂教学中</h3> <h3>《研课标 读教材》活动虽已结束，但我们每时每刻都不能忘为师者的责任，这是我们共同追寻的目标。前路漫漫，我们当持之以恒，不断总结反思，不断求索进取。<br></h3>