弘扬传统文化 做谦谦少年君子——潍坊市优秀传统文化教学观摩研讨会纪实

现代明德 五年级 程慕冰

　　霭霭芳春朝，雪絮起青条。
或值花同舞，不因风自飘。

　　中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。2018年4月11日，潍坊传统文化老师们满怀期待，走进潍坊市宝通街小学，开启了新学期的观摩学习之路。

　　首先听取了宝通街小学马传丽校长的优秀传统文化体验教育工作汇报。从学校简介、学校特色、传统文化三个方面进行阐述，其中传统文化从是什么、为什么、怎么做的三个层面进行展开。利用毛竹的故事，告诉我们，也许我们现在做的事情看不到结果，但并不是没有生长，只是在扎根，厚积而薄发！

　　接下来是宝通街小学学生优秀的传统文化素养展示。

葫芦丝《彩云之南》

经典诵读展示

《孟母三迁》

通过对经典故事的演绎，将孟母择善而居、三迁择邻、教育子女的故事体现出来

《木兰从军》

孩子们通过舞蹈绽放了纯真的笑容，展示了优美的舞姿，通过诵读《木兰诗》体会花木兰对父亲的孝心，对兄弟爱护。

《孔子进学堂》  

将诵读经典情景剧与平衡车舞蹈结合，也是传统文化与现代文化的完美结合，正如马校长汇报中所提到"很传统 更未来"。

《游子吟》

　　不知不觉，到孩子们大课间活动时间了，孩子们做完课间操后，是全体校学生的千人快板《弟子规》，一阵响亮的鼓声，一阵清脆的快板声，孩子们马上开始了！

　　武术的展示诠释着中国传统武术是中华民族优秀文化的重要组成部分，融通着中国文化的历史血脉和记忆。大操场上，孩子们的武术操体现出学子们阳光活力，积极向上的精神风貌。

　　观看完孩子们精彩的大课间，我们观摩了由宝通街小学的孙莹霞老师带来的传统文化课《春雨淅淅谷物生》以二十四节气歌导入谷雨这一节气。"清明断雪，谷雨断霜"，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。出示浮萍，杜鹃，戴胜鸟等图片。并引导孩子们背诵描写这些动植物的古诗。

谷雨节气后降雨增多，雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。谷雨时节的南方地区，"杨花落尽子规啼"，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物告示人们：时至暮春了。

　　第二节教学观摩课是奎文区宝通街小学贾美玲老师执教的五年级《百善孝为先》。

首先贾老师带孩子们回顾了经典诵读，并跟孩子们聊聊经典中的"孝"。通过"孝"字的结构，展示的图画，感受"孝"字体现的内涵：父母养育我们长大，我们要养父母到老。

　　通过齐诵经典，让孩子们口诵心悟，感受孔子与"孝"的关系。并通过《百里负米》的二十四孝故事，让孩子们再次深刻体会"孝"的含义，不断熏陶孝敬父敬的优秀传统文化思想。

　　通过《木兰诗》的诵读回顾，让孩子们思考《木兰诗》中的孝有哪些，更具像的让孩子们知道如何做才是孝。一个孩子说到：木兰为父从军是孝，木兰保家卫国也是孝，是大孝。

小孝为父母，大孝为国家。家是最小国，国是千万家。为国孝就是为国忠。贾老师引导孩子们一步步深入理解孝的含义，让孩子们更懂得如何孝敬父母，也更加强孩子们将来努力为国之栋梁的决心。

　 下午由高密第一实验小学的彭翠翠老师展示的传统文化课《以敬为孝》。

彭老师首先介绍了"孝"字是如何演变而来的。主要从《弟子规》节选"父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承"中着重解读。传统中国文化从某种意义上来说，可以称为"孝文化"。通过小故事，情景的扮演让孩子们明白《弟子规》就是让我们懂得怎样做才算是真正的孝敬父母。

　　观摩课结束后，由潍坊市教育科学研究院秘书长陈艳丽对潍坊市优秀传统文化教学工作做相关部署。

　　研讨会最后，薛老师针对当天的内容作了指导性总结，为后期的传统文化教学进一步指明方向。

社团活动展示

学生作品展示

非物质文化遗产作品展示

　 一日风尘，我们与优秀教师期遇，享受的是一场流光溢彩的文化盛宴。一场场生动精彩的节目值得为孩子们喝彩，一幕幕精彩绝伦的课堂场景值得回味，一句句智慧生趣的妙言妙语值得学习，一位位睿智淡定的名师哲人值得铭记。

中华民族悠悠五千载，汇集先人智慧的文化传授就担在老师的肩上，任重而道远，教无止境，亦学无止境，行走在学习的路上，无怨无悔。