四年级语文科组同课异构活动

碎鱼

　　四月，草儿绿，花儿美，在这万物复苏的季节里，屯昌小学四年级语文组在多媒体教师开展了同课异构活动。

依照教研活动安排，四年级组同课异构 由程婷老师和程南老师承担，但是由于程南老师身体不适，固此次活动由程婷老师一人执教《鸟语》一课。

《鸟语》一课主要讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，字里行间充满了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。课文语言生动活泼，富有情趣，结构清晰，重点突出，插图也很精美，是对学生进行人文教育和朗读训练的好材料。

程老师执教的课堂气氛活跃。在有趣的一问一答中，学生知道了押韵，知道了催人奋进，知道了倍感亲切。尤其是教师在教授布谷对话时，问学生：布谷、布谷，你做什么？学生一下子被教师调动起来，都纷纷举手，与教师进行对话：布谷、布谷，勤劳刻苦，种田织布。之后老师又出示了关于布谷鸟的一首诗，告诉学生布谷鸟是报春鸟，要想知道鸟的声音，不仅要用耳朵去听，更要用心去听。通过这样教师与学生的反复对话，学生不但对课堂产生了极大的兴趣，而且通过反思对话，学生对于文本的理解更为深刻、具体。

读写结合更见真实性和有效性。学说鸟语，悟爱鸟情。

年级组老师认真听课，课后对程老师的课提出了自己的意见及建议。