经典绘本，与你分享

曾经👣

绘本

儿童

阅读

孩子

猜猜

爷爷

智能

小猪

友情

幼儿

"美丽的绘本，会永远埋藏在孩子心底，

变成他们生命中一颗幸福的种子。"

203班"讲绘本"比赛出场顺序

1、杨烨臻《爱心树》

2、蔡宇涵《我不怕怪物》

3、陈美镒《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

4、欧阳司涵《哎呀，要下雨了》

5、王子馨《猜猜我有多爱你》

6、佘钰滢《爷爷一定有办法》

7、朱婧瑶《我妈妈》

8、何钰霖《逃家小兔》

9、洪子璇《鸭子骑车记》

10、王泽楷《小黑鱼》

11、罗志桢《我有友情要出租》

12、郭子维《勇敢做自己》

13、吴雅雯《猜猜我有多爱你》

14、李俊熙《爷爷一定有办法》

15、董元焙《小猪闹闹》

16、蒋  妤《你们都是我的最爱》

17、彭泓毅《生气汤》

18、许佳茵《爷爷一定有办法》

19、郑卓超《对不起》

20、许羽昕《我妈妈》

21、许弘楠《三只羊嘎啦嘎啦》

22、张梓恒《我有友情要出租》

23、陈梓萌《云朵面包》

24、蔡嘉滢《魔法小猪》

25、吴思颖《小蓝和小黄》

26、蔡鸿铭《是谁吵醒了小宝贝》

27、邱浚锴《肚子里的火车站》

28、陈李孟《快乐的小松鼠》

29、蔡博涛《机智过人的狐狸》

30、郭毅翔《活了100次的猫》

31、夏禹都《猜猜我有多爱你》

32、张宏权《猜猜我有多爱你》

33、傅婧涵《我妈妈》

34、林紫辰《三只小猪的真实故事》

35、洪光锴《我变成一只喷火龙了》

36、留贝怡《爷爷一定有办法》

37、黄海涛《森林的诞生》

38、王瑾雯《猜猜我有多爱你》

39、邱琳晴《瑞奇的计划》

40、陈芊慧《合格的母亲》

41、杨淳淳《生气汤》

42、刘其震《动物绝对不应该穿衣服》

43、高树兴《小狮子，很害羞》

44、郭俊枫《你看起来好像很好吃》

45、陈臻彦《我有友情要出租》

46、蔡妤菲《好饿的毛毛虫》

47、陈嘉淮《我爸爸》

48、龚楹滢《妈妈的红沙发》

49、蔡炜妮《爷爷一定有办法》

 

一等奖7人：

许弘楠、林紫辰、郑卓超、

许佳茵、杨烨臻、留贝怡、陈臻彦、

（前三名将代表班级参加学校比赛）

二等奖24人：

陈美镒、欧阳司涵、王子馨、佘钰滢、

洪子璇、王泽楷、李俊熙、蒋 妤、

张梓恒、陈梓萌、吴思颖、邱浚锴、

陈李孟、蔡博涛、郭毅翔、夏禹都、

张宏权、傅婧涵、王瑾雯、邱琳晴、

刘其震、郭俊枫、蔡妤菲、蔡炜妮、

（排名不分前后，按比赛顺序）

三等奖18人：

蔡宇涵、朱婧瑶、何钰霖、罗志桢、

吴雅雯、董元焙、彭泓毅、许羽昕、

蔡嘉滢、蔡鸿铭、洪光锴、黄海涛、

陈芊慧、杨淳淳、高树兴、陈嘉淮、

龚楹滢、郭子维、

（排名不分前后，按比赛顺序）

儿童绘本的好处

孩子阅读儿童绘本对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等都有潜移默化的作用。

1、提供儿童全面阅读的情境

儿童绘本，综合了图画、文字两种表现形式，为孩子营造一个个自然的阅读情境。儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验，又可以与书面对面的交流、对话。能让孩子从绘本的图画中读出故事，也能欣赏绘画。

2、促进儿童多元智能的发展

儿童绘本蕴含丰富的社会生活内容，和复杂的情感。儿童在阅读中可以自然而然地增长知识，涵养性情。阅读并参加相关的活动不仅能发展幼儿语言智能，同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能，人际关系智能等提供了操作运用的机会。

3、促进儿童创造性学习能力的发展

儿童绘本是想象和创造的结果。阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发，让他们突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界，随机而来的猜测和创编故事的活动，能让他们充分体会创造学习的快乐。

4、帮助儿童学习语言

好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常为孩子读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的孩子，很有帮助。

5、培养儿童的阅读兴趣

儿童绘本对于孩子来说简单易懂，孩子不仅能自己阅读绘本，还能在阅读绘本的过程中得到各方面的提升，比如孩子能学会安静阅读，更重要的是能帮助孩子爱上阅读。通过小小的绘本，宝宝已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。