<h3>四月,春暖花开,高三复习如火如荼。为了优化二轮复习策略,提升二轮课堂效率,提高江阴市2018届高考英语学科备考的针对性和高效性,江阴市教研室于2018年4月9日在江阴市第一中学举行高三英语教学研讨会。</h3> <h3>上午,江阴市南菁中学的陈华老师呈现了一堂师生交融的完形填空专项指导课。她带领学生在实践中学习如何运用完形填空解题技巧,并且分析文章结构和难点,欣赏英语语言之美,同时给予高三学生正能量,让他们面对困难和挑战时充满信心和勇气。</h3> <h3>江阴市澄西中学的韩叶红老师指导学生如何进行读写类书面表达。她提出在写作时,可以使用LCP(List key points, Combine and Expand, Polish the writing),RTR(Reason,Topic,Result)以及Mind Map(思维导图)等各种技巧。从能力出发,与高考紧密结合,非常切实有效。</h3> <h3>。</h3> <h3>这两节课各有特色,老师和同学们都聚精会神,听得津津有味,有所收获。</h3> <h3>上完课,两个老师分别讲述自己的备课过程和理念。陈华老师注重从语篇入手,从情感上共鸣。</h3> <h3>韩叶红老师强调实用,重点在于引导学生使用思维导图。</h3> <h3>青阳中学的姚美珠老师和江阴市第一中学的刘兴虎老师高度评价了这两课。</h3> <h3>原无锡市滨湖区教研员耿杏芬也莅临现场点评。</h3> <h3>江阴市教研室高中英语教研员梅原负责主持这次研讨会,对两节课作出了精彩点评:</h3><h3>完形课</h3><h3>1.巧妙设疑,细致讲解,完形策略自然形成</h3><h3>2.结构剖析,主题揭示,语篇情感自然生成</h3><h3>3.策略演绎,训练当场,技能目标自然达成</h3><h3></h3><h3>书面表达课</h3><h3>1.真题为引,话题为线,目标输入导之有方</h3><h3>2.规则为经,规律为纬,过程进行写之有法</h3><h3>3.过程为先,生成为上,技能应用行之有效</h3><h3>最后,他对接下来的高三二轮复习提出了建议。</h3><h3><br></h3> <h3>下午,南京市教研员邢文俊做了关于2018高考信息和动态的讲座。在讲座里,他结合高考真题和南京高考模拟考试试题,深入浅出,生动有趣地阐述了目前高考趋势和高中英语课堂教学现状:一个根本转变(由静态的语言知识储备到动态的语言能力转变),两个核心考查(用语言做事,关注高层次思维能力),三个常见问题(手段单一的低效的语言知识教学,活动繁杂的平面化的阅读教学,理想丰满现实骨感的写作教学)。</h3> <h3><br></h3> <h3>报告厅里济济一堂,来自江阴市各所高中的高三英语老师们专心认真学习专家讲座,浑然不觉时光飞逝,两个小时转瞬即过,让人觉得意犹未尽。</h3> <h3>春水初生,</h3><h3>春林初盛,</h3><h3>春风十里,不如你——不断努力学习奋斗在教育事业的英语老师们!</h3>