<h3><br /></h3><h3> 在阳光灿烂，春风拂面的人间四月天，我们开展了孩子们期盼已久的"悠悠茶文化 浓浓茶山情——走进春天的课堂"研学实践活动，让孩子们在大自然的课堂里行走。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，同学们兴致勃勃，一路欢声笑语，向着大自然的怀抱迈进！</h3> <h3> 茶山青青，茶叶嫩绿，犹如绿色的海洋，孩子们毫不掩饰心中的喜悦，他们来回奔忙，精心挑选，采茶的热情十分高涨，三个一组，五个一群，随处可见学生采茶忙碌的身影。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>什么时候才能采满袋哦……</h3> <h3> 忙活整整一上午，几个班的劳动成果都在这里了，孩子们深深感受到了做任何事情都需要付出辛勤的劳动。这也正是我们"行走的课堂"意义之所在！</h3><h3><br /></h3> <h3> 最好玩的莫过于享受野餐了！宝妈们都很有心，给孩子们准备了丰盛的午餐：香肠，火腿，煎蛋，土豆，春卷，寿司，菠萝，香瓜……真是应有尽有，恨不能把超市都给搬来！</h3> <h3> 路边的野花、山上的茶叶，草丛里漫步独行的昆虫……这美好的一切，在孩子们的眼中构成了一幅新奇有趣的画卷。他们或闻闻花香，或听听鸟鸣，或迎风歌唱，沉醉在盎然的春色里。</h3><h3><br /></h3> <h3> 享受完美食，个个都撑到不行。接下来我们就要进入茶场观看师傅给我们演示手工制作茶叶的过程。瞧，这位老者就是手工制茶的"老手"！原来，制作茶叶的工序这么复杂：选材；第一次杀青；轻柔并摊凉；第二次杀青；再次摊凉轻柔成茶形；最后放回锅里烘干，经过这几道工序后，茶叶就基本做成了！</h3> <h3> 说实话，这次研学活动，我们仅仅是靠近了茶文化，茶文化的博大精深让我们叹为观止。走近它，我们有喜悦，有惊讶，触摸它，我们有感动，有疑惑。活动虽然结束了，但是我们的研学还会一直持续，一次活动，为孩子们开启一扇门，我相信，他们握着探究的钥匙，一定能走得更远，走得更美！</h3><h3><br /></h3> <h3> 崇实北校三7班</h3>