【强师工程】广东省“强师工程”跨年度递进式培训（肇庆学院）第一批语文班第1天学习纪实。

繁花点点

　　人间最美四月天，花红柳绿沁飘香。在这最美的季节，我们再次相聚肇庆学院教师发展中心，继续启航我们的强师工程培训学习。

　　杨老师的语文素养令人钦佩，扎实的素养功底让人赞叹不已，专业的科研成果直教人艳羡。其中提到的语文教师该是一个杂家，博学独立的名师，有着非常独到的见解!

　　下午刘巍老师从关注当下、聚焦素养和科学备考三个方面指导我们语文老师如何聚焦学科素养，科学备战中考语文，为即将到来的六月份中考语文的老师提供了很好的建议，让我们学会如何看待试题与考纲，努力由“升学导向”向“能力导向”转变。

　　两位老师的精彩讲座让我们受益匪浅！在今后的教学工作中我会追随名师的足迹，多一份虔诚，多一分钻研，勤反思总结、敢创新改革更好地教学。

如下是第四组学员的心得体会

今天是培训第一天，上午聆听了端州区教育局教研室杨晓红老师《中小学语文教师素养内涵解读与提升途径》的专题讲座，杨老师从知识素养，教学能力素养和教育理念素养三方面对语文教师素养进行了解读，还阐述了提高素养的途径，令我受益匪浅，对教师素养有了更深刻的认识，也为自己提高素养指明了方向。下午，听了东莞市教育局教研室刘巍老师主讲的《聚焦学科核心素养 ，科学备战中考语文》专题，对教学综合评价、考核方面的定位也有了一个全新的认识。 (周生 )

4月10日 星期二 晴

今天，杨晓红老师分享的《中小学语文教师素养内涵解读与提升途径》和刘巍老师分享的《聚焦学科核心素养 科学备战中考语文》于我们这些一线教师很适用，让我们听了获益良多！让我们深谙提高语文素养的重要性。语文素养不仅要求我们的学生要有比较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力、口语交际的能力，而且还要表现为比较强的综合运用能力。也就是学生在生活当中运用语文能力和不断更新知识的能力。“作为学科教师，唯有专业才有尊严”。作为语文老师的我们加油！（赵丹霞）

　　上午我听了杨晓红老师的课《语文教师专业素养提升》，杨老师讲的语文教师素养让我十分深刻，其中说到怎样因受教之材，因施教之材和怎样做科研课题，还说到一个老师成为名师，一条要杂读。二要男女交流，多聊天。作为一名老师，我们一定要博学，深层次阅读，一次一次提升自己的文化底蕴，那阅读面要广，你阅读的厚度决定你教学的高度的道理！下午，我听了刘巍老师的课《聚焦学科核心素养，科学备战中考语文》，他的课也很幽默，交流分享三个方面，一是关注当下；二是聚焦素养，三科学备考，其中人工智能阿法狗、阿法元，会学比学会重要得多，也说到你是谁？我是教语文的老师。那语文教什么的很值得我们深刻反思呀！最后一个详细分析历年中考的模式和方法也对我们也很实用，很点明方向！还用到马云一句话“很多人输就输在，对于新兴事物，”以后我们的态度一要看得见，二要看得懂，三要赶得早。（陈钊洪）

4.1，周一，晴

今早听了瑞州区教局特级教师杨晓红的课《语文教师专业素养提升》。老师的语文素养令人忘其项背，扎实的功底换来的荣耀让人觉得舍她其谁，专业的科研成果直教人艳羡。其中提到的语文教师该是一个杂家，博学独立的名师。非常独到的见解!佩服佩服。下午听了刘巍老师的《精准分析，生态备考》，非常接地气，系统分析历年中考的模式和方向，让备考老师有了路标。其中的关注当下一、二、三让人豁然开朗，关注社会，关注民生，应该是学子们读书的方向标。今天长知识和长见识了。感恩两位老师的付出。(梁翠丽)

　　今天上午，我听了杨晓红老师的课《中小学语文教师素养内涵解读与提升途径》。杨老师从素养一词谈起并讲述中小学语文教师需要具备的四大素养以及各个素养提升的途径，让我从中找到了努力的方向。下午刘巍老师用生动活泼的语言和特色的肢体语言重点教大家如何科学备战中考语文，让我获益匪浅。（谢锦梅）