春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

与宝贝共成长

<h3>  2018年4月10日,中小学教师信息技术能力培训即将进入尾声,今天的培训是由进修学校电教主任范卫中老师主持。</h3> <h3>  他主要讲授了《手机微课程》、《音视频采集、画图及图象处理》。</h3> <h3>  范老师的这堂课充分体现了这次信息技术能力培训的宗旨:信息技术改变生活,信息技术改变学习。联合国科教文组织于1986年就提出了教育的四大支柱,也可以说是教育的四大目标即:Learning to know(学会求知);Learning to do(学会做事);Learning to co-operate(学会合作);Learning to be(学会生存与发展)。所以为了让学生学会学习,学会生活,我们必须学习和掌握信息技术。</h3> <h3>  “工欲善其事,必先利其器”,我们要制作手机微课程,必须要先有软件与器材准备。要做好一件事情,充分的准备是必不可少的。</h3> <h3>  范老师主要介绍了爱剪辑、Cool edit pro的使用,前者主要用于视频处理,后者主要用于音频处理。这两款软件不仅功能强大,而且非常实用,甚至可以说非常好玩,学会使用这两款工具,不仅可以制作精美的手机微视频,而且平时可以DIY自己的MTV,当一回好莱坞的导演。</h3> <h3>  范老师的授课不仅知识讲解细致,而且充分关注学员的学习情况,对于软件的使用和操作会就学员的问题与学员互动,而且十分耐心地讲解。</h3> <h3>  在《音视频采集、画图及图象处理》中,范老师推荐了稞麦和之前提到的Cool edit pro以及美图秀秀,并且对于美图秀秀的美化、拼图与去水印进行详细介绍与演示。另外,也提及ps的强大功能。</h3> <h3>  范老师上午一整堂课的讲解可以体现出范老师的两大特点:一、注重细节,不管是对待知识还是学生,十分重视细节,不断完善对知识的理解,尤其注重动手操作和实践,总结经验,对待学生很有耐心,反复提醒学生注意的细节,帮助学生;二、很怀旧,对待人、事、物很有感情,比如,他有一台07年的电脑,虽然有些陈旧,而且运行也比较慢,但是他说仍然会每年去清理里面的灰尘,另外我也是第二次听范老师讲课,他使用的软件有些新增,大部分之前也推荐过,说明他对于实用的东西很认可,而且经常使用。</h3> <h3>  课间休息,我们这一期的培训班全体学员和学校领导与班主任一起合影留念,虽然三天的时间不算很长,但是我们依然是同事,朋友和家人,愿我们永远铭记这一刻的美好。</h3> <h3>  我们6排所有成员也一起拍照留念,虽然表面上看起来不够团结和富有集体感,但是仍然不影响我们内心深处对6排的认可。</h3> <h3>  午餐一如既往地丰盛,而且大家有序地排队,铭记感恩词,作为一名人民教师,相信这份品质和感动会历久弥新。</h3> <h3>  下午的理论考试与实操测试,两个微机室能够看到所有老师都在认真地完成测试,严阵以待,希望考一个好成绩。</h3> 这次考试题目并没有想象中的那么难,虽然完成了考试,但是美中不足的是,考试并不十分顺利,电脑有时会死机,不得不重启,即使中午花了一个多小时准备好了微课视频,但是仍然无法最完美呈现作品。最终只有90分,所以今后的教育教学更加要加强这方面的锻炼。 经过为期三天的培训,利用这段时间我也在思考自己的教育和教学工作,联想起昨天晚上何爱萍老师和我谈起我上次听她的课的感受,一起探讨如何改进自己的教学工作,我认为首先要做到的是耐心,因为每次面对学生时,心中总是不免看到他们的不长进和种种不足,大有恨铁不成钢之感,但回头冷静下来又发现还是需要多给予他们成长的时间;然后是学会更加智慧地教学,多利用信息技术提高学生兴趣,同时也提升自身的教学效率和效果;最后,关键是反思与总结,不断反思和总结教育教学过程中的成败得失,也许其中就能找到新的灵感,获得更大的成长和进步。