《把孩子送进幼儿园，千万别忘了家园共育！》——蓝蝶幼儿园中一班

美友4859176

父母终于把孩子送进了称心如意的幼儿园后，都松了一口气，以后孩子咋样就看幼儿园老师的了。

殊不知这时的孩子站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。

幼儿园阶段，孩子良好习惯的形成需要反复地实践和训练。

如果家庭不与幼儿园相互配合，孩子可能因此感到无所适从，对成长十分不利。

所以，在孩子入园后，您还得特别注意以下这四件事。

1 、教给孩子一定的交往技巧

在幼儿园中，有一个孩子看到一个小朋友在玩一辆漂亮的小汽车，就希望一起玩。

一开始这个孩子只盯着小朋友，不说话。

当他看到小朋友不理他时，就扑上去，一把推开那个小朋友，抢了小汽车……这仅显然是孩子缺乏交往技巧的表现。

因此，在平时的生活中，父母应该教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享等待交往技巧。

在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”，大方地向别人问好等。

孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。例如，当孩子想去厕所时，应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用意义含糊的习惯语代替。

2、及时鼓励孩子在幼儿园的进步

当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字……父母应及时鼓励。

鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等等。

通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。

对不容易适应的孩子，父母应该尽量避免问他“今天在幼儿园老师对你好吗？”“有没有小朋友欺负你？”等等，避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。

3、积极参与幼儿园教育活动

入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师价绍孩子的个性特点、生活习惯等。

让老师真实地掌握孩子的特点，以便有效的方式和途径接近孩子，使孩子对教师形成信赖、依恋的心理。

幼儿入园后，父母同样应该把孩子在家里的情绪、表现告诉老师，但不要当着孩子的面。

这样既可以从老师那里获得指导孩子的方法，也有利于老师采取积极的措施来消除孩子的顾虑、不安，促进孩子的成长。

4、在孩子面前正确评价老师

在培养孩子方面，父母和教师是一条战线上的“战友”。

父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。

千方不要当着孩子的面，议论、指责教师。

刚入园的孩子，需要对老师产生一种心理上的安全感。

老师在他们心目中的地位很重要，父母应该帮助他们维护教师形象。

比如：

当孩子对父母说：“今天，我们画菠萝啦，我画得可好呢，但老师没有让我‘上墙’。”

父母不应该说：“你们那个老师偏心。”

明智的父母应该说：“那是因为老师认为你能够画出比这一次更好的菠萝，他等着你下一次的菠萝呢！”

然后，私下里再与教师交流孩子的表现和情绪。

记住，

智慧的父母在孩子面前总是维护老师的形象，而不是相反；

家园双方应该互相补台，而不是拆台。

父母可以利用接送孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况，也可以通过联系手册，通过微信等渠道，进行家园联系。

蓝蝶幼儿园是一家专注身心健康生命教育，培养生命领袖的高端连锁幼儿园。通过蓝蝶生命教育国际研究院、培训学院，诸多国际国内专家，吸取东方优秀教育文化精髓、国际先进教育理念，运用西方科学的体验式心理学教学手法、音乐、舞蹈、艺术等体现方式，融入儿童发展的六大教学领域，360度提升孩子的身心健康发展，潜能全面开发。蓝蝶幼儿园强调提供有品质的老师，父母与孩子三位一体的共同学习空间。让老师、父母帮助孩子发现自己的生命独特特质和才华，并全然绽放自己，成长为生命领袖

蓝蝶幼儿园愿景:

助天下父母觉醒，

让天下孩子幸福。

蓝蝶幼儿园价值观:

尊重生命、感恩生命、发现生命、绽放生命

蓝蝶幼儿园教育观:

扎根生命教育，培养生命领袖，保护孩子的纯真天性，

发现发展孩子的生命特质，启发智商，赢在情商。

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