<h3> 石文化的源头在中国。千百年来，国人的爱石、搜石、藏石、品石之风源远流长，形成了一种传统的石文化。环境建设是校园文化建设的重要组成部分和重要支撑，是和谐校园的基本点，优美的环境、合理的布局，有助于陶冶情操，激发开拓进取精神，约束不良风气和行为。为使校园环境提升一个台阶，双庙镇中心小学以"石头文化" 为突破口，把石头文化嵌入校园文化之中，使石头文化成为我校一道亮丽的文化景观。进入双庙镇中心小学的校园，立即映入眼帘的是4块天然玉石：一块块造型各异、雕刻精美文字的石头，与我校的绿树、草坪互相映衬，呈现和谐校园之美。</h3> <h3>在校园的东侧，立有一块高大的文化石，形如高山，下面的基座神似翻滚的波浪，与这块石头的形状相辉映，上书"书山"二字。引用自我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，"勤奋"和"潜心"是两个必不可少的，也是最佳的条件。以此激励学生勤奋刻苦、潜心研学。</h3> <h3>与"书山"相对应，在校园的西侧，有一块状如顽童的小巧石头，宛如一个天真的孩童，所以上书"萌"字，立于校园的运动广场，以期孩童能在校园文化的熏陶之下，健康快乐的萌发、成长。</h3> <h3>在第一幢教学楼"恩美楼"的东北角，立有一块憨态可掬的文化石，上书"恩"字，与恩美楼的名字相呼应。"恩美楼"始建于1995年初，由香港同胞沈炳麟先生和全双庙镇人民合资建成。沈炳麟老先生捐赠的楼大多以"恩美楼"、"庆恩楼"命名。恩和美是其父亲母亲名字的一个字，从楼宇的名命名我们可以明显感到沈老先生感恩父母、感恩长辈的精神。"恩"字形声。字从心，从因，因亦声。"心"指爱心、"慈爱"。"因"意为"承上启下"。"因"与"心"联合起来表示"一颗爱心，上承自祖先（或皇祖），下推至子孙（或子民）"。本义：爱心的承启和转推。累世传承的慈爱。寓意让孩子铭记父母的养育之恩、老师的教诲之恩，成为一个有爱心、懂得感恩的人。</h3> <h3>在新教学楼"开拓楼"的东侧，音乐教室的门前，立有一块状如竖放古筝样的石头，上书一个"雅"字。雅者，正也。《荀子·荣辱》中写到："君子安雅。"正而有美德者谓之雅。"雅"字还有高雅、优雅之意，又如：雅操（称弹奏乐曲高雅精妙）；雅望（美好的愿望）；雅篇（优美的篇章）；雅像（雅相）；雅量高致（气度不凡，情趣高尚）；雅驯（温文不俗）等。将"雅"立与音乐教室门口，寓意期盼孩子们以后都能成为一个雅而不俗，有高雅情操，优雅品味的人。</h3> <h3>常言"父爱如山"，其实师爱也该如山的温厚深沉。所以，我校将这块重达30吨的石头，雕刻上了"师爱"二字。在学校里，师爱是最真诚、最纯洁、最崇高的。比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是老师的胸怀。师爱是一种无私的奉献，爱的越深，奉献得越多。教师献给学生的是自己的知识、智慧和时间、精力，期盼的只是学生茁壮成长、早日成才。这种爱是高尚的、纯正的，是与教师职业所提倡、奉行的"蜡烛精神"相一致的。 </h3><h3>学生需要这样的师爱，所有教师应该释放这样的爱。师爱无穷无尽，师爱和煦温暖，老师的爱就像父母的胸怀……以此激励老师用爱教育孩子，用爱温暖孩子，用爱感动孩子。</h3> <h3>山无石不灵，水无石不清，居无石不雅。只要你身处双庙镇中心小学的校园之中，石头文化便与你相拥而至，一尊尊深山中的坚石以其厚重的积淀，展现出胸有乾坤、矢志不渝的精神，同时也迸发出艺术的火花。我校石头文化与校园环境共融，极具自然美和人文美，这样和谐的环境对师生产生潜移默化的影响，师生的文化修养提高了，也鼓舞了我校创建和谐校园、实施和谐教育的信心。</h3>