【课堂教学实践一教师成长的摇蓝】一恰尔巴格乡10村教师立足教学岗位篇（副本）

甘草馨

　　在恰尔巴格乡10村幼儿园，有着这样一群年青的幼师，她们来自祖国各地：甘肃、云南、乌鲁木齐……，为了同一个目标陆续来到了巴楚县恰尔巴格乡10村幼儿园。为了响应国家对南疆学前教育的支持，她们告別了父母、亲人、朋友，投入到乡村学前教育事业中，为恰尔巴格乡学前教育事业尽自己的一份力量。

　 10村幼儿园教职工目前有30人。其中教师11人(包括县聘教师5人、特岗教师6 人)支教教师4人。保育教师12人。教师队伍年轻、有朝气。

　　教师中有工作6年的、有一年的、也有今年9月份来的、还有刚到的；初次相识，但大家很快都成了生活中很好的朋友，互相帮助，一起学习工作。

　　由于专业的不同，她们遇到了不同难题:怎样和孩子们相处?怎样让孩子们更好的学习到国语?什么是幼儿园课程?老师怎么教，孩子怎么学?这些是摆在教师们面前的困惑。

　　为了帮助年青老师们尽快适应教学岗位，胜任班级教学工作，张园长对全乡老师们进行了《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁幼儿学习与发展指南》学习培训。给予教师们专业方面解读、答疑解惑，并鼓励老师们多看书，多学习，钻教材，勤思考。

　　通过培训使转岗教师领悟到幼儿园五大领域内容有哪些、幼儿的游戏活动、如何对幼儿进行一日生活常规培养、引导幼儿养成好习惯等。

　　张园长鼓励教师立足课堂教学，以幼儿为主体，大胆进行教学实践，全部采用国语授课。

　　首先在幼儿园中开展了老教师上示范课、新教师上推门课活动，通过观摩学习，新教师学老教师组织方法，老教师帮新教师备课，互相学习促进，使新教师感悟教学过程特点，展现了教师间团结协作一家人的风貌。

音乐活动《我在马路边捡到一分钱》

音來游戏《小手和小脚》

新教师健康活动《天冷我不怕》

美术活动《我爱五星红旗》

　　接着按照听课计划，开展五大领域内容的园本教研活动，每周二四都有听课。老师们以“我参与我成长”心态积极参与、认真备课，准备材料。

体育活动《看谁站得快》

语言活动《不听话的小黄鸡》

数学活动《4的分解组成》

语言活动《逛美食街》

科学活动《吹泡泡》

体育游戏活动《丢手绢》

语言活动《美丽的祖国》

科学活动《有趣的溶解》

语言活动《剪纸歌》

语言活动《可爱的小黄鸭》

美术活动《手掌画》

认真听课，及时记录

　　孩子们学会了课堂上要举手发言

养成良好坐姿

　　课后评议环节，采用教师自评然后他评的方式，把听课评课作为提高教师水平的一个重点，人人必讲，说自已的观点和看法。对教师在教学中存在的问题及困惑，园长和全园教师一起进行细心的剖析和解惑。

　　大家畅所欲言，交流感受，从活动目标、过程、方法、师幼互动等方面进行评议，通过看课评课吸取优点,，改进自己不足，开扩了眼界，寻找差距。

　　教师间小组式学习交流，敞开心扉，大胆谈体会

　　通过课堂实践与理论学习，转变了教师观念，使教师切身感受到幼儿园教学要以孩子为主体，在游戏中学习，寓教于乐，并贯穿于幼儿的一日生活中。

　　一个学期的每周听课教研及课后评议，促进了教师反思教学行为，部分老师在评课议课中能找准问题，提出自己看法。

　　在不断实践中我园教师成长很快，辅导邓晓瑞老师参加喀什地区教学微课录像比赛，支持年轻教师专业发展。

　　教师们在谈到自己体会时说:通过教研听课使我认识到应根椐教学内容安排幼儿座位摆放；教师要把控一节活动时间，让幼儿通过游戏方式学习更符合幼儿年龄特点；一定要做好课前充分准备，认真研读教材，让幼儿交流讨论感受体验并有兴趣的学习。

　　 我园教师在课堂教学实践中不断成长起来，老师国语授课水平有了很大提高，孩子们学国语说国语取得很好效果.，但我们知道自己才刚刚起步，要想每一步走得扎实，还需要不断学习和锻炼。

　　10村幼儿园全体教师将继续以十九大精神为引领，不忘初心，立足岗位，不断促进10村幼儿园教育教学水平规范和提高，为学前事业奉献我们的光和热。