古中国系列研学活动—运城篇

GS

研学

铁牛

鹳雀楼

运城

秋风

我们

后土

老师

李繁

黄河

时 间：2018年4月6日-7日
研学主题：古中国文化研学活动
主 办：李繁童学园 《小学生拼音报》
研学线路：
　　万荣后土祠——舜帝陵景区——河东盐业博物馆——小学生拼音报社——关帝庙——黄河铁牛馆——鹳雀楼
专家团队：
　　薛勤勇 万荣县史志办主任、作协主席
　　赵 波 盐池文化研究学者

杨孟冬 永济市文联主席

杨彩风 银杏小学特级教师、诗词学会会员

舒适安全的交通大巴，是连接尧都临汾与舜都运城的一条红色纽带。

＊后土祠————————

第一站后土祠。首先举办了一个简单的开营仪式，然后在老师的组织下对同学们进行分组。

同学们踊跃争当小组长。

专家给同学们发放后土祠的介绍资料，大家迫不及待地翻阅起来。

专家的讲解给同学们带来极大的参观兴趣。

认认真真作记录。

拾阶而上，一步步走近神秘的古中国文化。

讲解员与专家相互配合，为大家解密古老的祭祀文化。

同学们亲历现场，兴趣盎然地体验着这种独特的研学方式。

书写条件虽然艰苦，但还是一丝不苟地记下专家的讲解。

一梁一柱、一砖一瓦都蕴含着久远的文化信息。

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后土祠

文/杨彩风

问祖寻根，后土祠中堪寄梦;

传薪播火，大河湾里总留春。

＊秋风楼————————

气势恢弘的秋风楼。

专家介绍秋风楼，老师解读《秋风辞》。

以秋风楼为书案，在笔记本上、更在脑海里，写下重重的一笔。

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戊戌清明游秋风楼

文/高老师

仲春之尾暮春头

尧都学童舜都游

万里河汾经流处

千年歌吟秋风楼

秋风楼前，同学们齐声诵读《秋风辞》：

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！

在园区内，同学们兴致勃勃地进行“寻宝活动”。

每个小组仔细地对照自己寻到的“宝贝”。

家长们全情投入，为孩子们助力。

“老师！我们的神秘礼物呢？”

满满一个上午的活动之后，午餐也吃得格外香，挑食的毛病都没了。

＊舜帝陵景区————————

下午，舜帝陵景区。

赵波专家一袭中式装、一口河东话，亲切、儒雅，讲起舜帝文化、孝德文化更是如数家珍。

触摸碑刻、石雕，感受古老文化元素。

驻足每一块宣传版面前，对古中国文化进行系统化了解。

舜帝的历史、传说与家乡的尧文化一脉相承，同学们听得兴味十足。

＊河东盐业博物馆————————

紧随专家的脚步，来到河东盐业博物馆。柴米油盐酱醋茶，盐的突出地位，引起同学们极大的关注兴趣。

历史的大门厚重而深邃，许多未知的秘密等着我们去揭开。

池神庙独特的建筑格局与文化符号在专家的讲解下一点点被揭示。

远眺百里盐池，充分感受它重要的历史价值。

六十六级台阶，成了同学们竞速比赛的场地。

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游池神庙

文/杨彩风

庙宇宏雄天下奇，熏风湖色景相宜。

晨钟暮鼓条山远，道院碑林鹾海弥。

五步产盐先世界，三楼连唱只当时。

文明华夏始于此，大美河东赋逸词。

晚上，《小学生拼音报》会议室，成了同学们深入了解古中国文化的课堂。

抓住良好的研究性学习机会，提出自己最感兴趣的问题。

在精心设计的古中国研学报告上，认真填写自己的研学体会。

紧张忙碌的一天活动终于结束了，今晚的睡眠一定又香又甜。

＊关帝庙————————

在新一天的灿烂朝阳下，先跟李老师来张合影吧。

关帝庙的苍松翠柏，也透射出一股英灵之气。

精堪的石雕艺术，凝聚了古人的艺术才华与工匠精神。

雕梁画栋、书法匾额，精美绝伦，惹人留连。

同学们不会错过专家的每一处讲解。

只有青龙偃月刀才配得上这块巨大的磨刀石。

是什么引得大家紧紧聚拢在一起呢？

原来是英雄关羽留下的巨大的脚印！（当然只是个传说啦）

关帝庙内小型的民间艺术表演。艺术团小朋友娴熟的表演赢得大家由衷的赞叹。

＊黄河铁牛馆————————

在永济的黄河铁牛馆，同学们在讲解员的引导下，详细参观展览，了解黄河铁牛的前世今生。

在黄河铁牛前片刻休息，等待专家的到来。

专家的精彩讲解引来不少游人的聆听。

再次回到铁牛展览馆里，对铁牛的铸造与黄河三桥之一的铁牛浮桥有了进一步的了解。不由得为古人的匠心独运点赞。

杨老师再次带领大家进入黄河铁牛的文学世界，还诵读了她自己的作品:

十六字令.唐铁牛

文/杨彩风

唐，

盛世繁荣日月长。

蒲州渡，

孰比铁牛狂。

牛，

历载千年梦未休。

黄河岸，

兀自数风流。

神，

细琢精雕漫写真。

长相叹，

造诣出蒲津。

＊鹳雀楼————————

这次研学活动的最后一站，也是重头戏——鹳雀楼。登上石拱桥，与鹳雀楼遥相呼应。

一步步地走近巍峨矗立的鹳雀楼，走近一个与古代文学有着千丝万缕情缘的大美传说。

专家的解说帮同学们一点点蕴蓄起对古典文学的美好情愫。

鹳雀楼的角角落落，都留下同学们活泼的脚步与好奇的目光。

这不是聪明睿智的小小司马光吗？

一个个故人，一段段故事，都引得大家驻足、仰望、沉思。

飘逸、豪放、典雅、含蓄……用司空图的《二十四诗品》对照我们所学过的一首首古诗。

古代先民日常生活与劳动的点点滴滴与现在竟是那么的不同。

站在王之涣的身旁，细细品味诗人创作时的所见所感，时光仿佛瞬间穿越到了唐朝。

在老师的陪伴下，再次领略一首首优美的唐诗。在夕阳的余晖中，再次吟诵起白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

最后，当然要在鹳雀楼前留下一张珍贵的合影。

＊活动小结————————

两天的研学活动不知不觉就度过了。收获颇丰，感慨良多。我们为古中国的灿烂文化着迷，为华夏文明的艺术结晶心醉，许多历史谜团一点点揭开，还有许多文化密码等着我们破解。我们不仅回头追溯历史的脚步，更是向前寻找自己前行的方向。

时光不会有片刻停留，我们探索未知世界的脚步也不会片刻停留！

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运城研学收获多

临汾市第二小学 三年级（三）班 赵一铭

        清明节假期到了，期盼已久的运城研学活动终于来了。

        坐上大巴车，我们一路向南，直奔万荣后土祠。大巴车就像我们的讨论会场，大家兴奋地交流着李繁老师布置的研学作业，坐在车后面的同学还接龙诵读起了汉武帝的《秋风辞》。李繁老师为我们录制了《孝感动天》《汾上惊秋》等音频，大家边听边诵，热情洋溢。

终于到了后土祠，小学生拼音报的杨帆老师主持开营仪式。我们分成三个队，我是超越队的队长，我们有决心超越别的小队。

       通过专家的讲解，我了解到后土祠是古代帝王祭拜后土的地方。传说轩辕黄帝平定天下，在汾阴扫地设坛，祭祀后土地母。曾经有九位帝王先后来这里祭拜。到了汉武帝时最为兴盛。汉武帝刘彻在祭祀完后土之后，泛舟于河汾之上，极目四望，触景生情，写下了流传千古的《秋风辞》。在雄伟壮观的秋风楼前，我们集体诵读了这首词。

       我印象最深的还有品字戏台，是由山门和井组成的，在国内戏台建筑中甚是罕见。每年庙会的时候，人们在戏台下面穿行，演员在台上唱戏，三个戏台上唱的同一出戏，不过是不同的戏种，唱腔各异。听上去很有意思，一定很热闹。

       两天研学期间，我们还去了舜帝陵、池神庙、关帝庙、蒲津渡口铁牛馆和灌雀楼。

       这次研学，我的收获很多，知道了运城是运盐的城市，舜帝的德孝故事。在关帝庙里，我看到了关老爷的青龙偃月刀，它重82斤。在蒲津渡口看到四头力大无比的铁牛，原来在古代是用来固定浮桥的，古人真有智慧。

        当我登上了高73.9米的四大名楼之一的鹳雀楼，站在诗人王之涣的铜像前，顺着诗人手指的方向，放眼望去，黄河水一望无际，流向天边，放声诵读“欲穷千里目，更上一层楼”，有一种与诗人接通的开阔的感觉。

        现在，我还沉浸在李繁老师和我们比赛爬台阶的兴奋中呢！期待李繁老师组织的下一次研学活动。

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     运城研学旅行所感所悟

                赵一铭妈妈

     运城研学之旅，是孩子们第一次真正意义上的研学旅行，也是我的首次。感慨颇多，收获满满。

       首先，我理解了研学旅行的意义。让孩子通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，体验和追求作业之外的其他东西。在这个过程中，孩子的参与感更强了，同时自理能力、创新精神和实践能力也会不断提高。

     其次，我感受到了孩子真切的获得感。研学归来，一铭会说，我知道了书上的舜帝就在运城；关公的家在运城，他的青龙偃月刀很威风；运城是运盐的城市；还有鹳雀楼好雄伟壮观。从孩子的话语里，我听出了她是把看到的听到的都记到了心里，真真是记住了。我想这种学习是最接地气的学习，是走过了就难忘的学习。对孩子是这样，对于同行的家长何尝不是呢？

        再次，就是孩子有了心灵的归属感和对古文化的亲近感。你看看，为了小队的荣誉，孩子们都在努力克制着自己的行为，站好队，认真听专家的讲解。专家的引领，身临其境诵读经典，这些举措都拉近了孩子与古文化的距离，感受到文化就在我们身边，经典就在我们这片土地上。

         最后，还是要感谢李繁老师的不懈努力和追求，为李老师点一个大大的赞👍。遇见李老师，遇见更好的寻求知识的途径，是孩子成长中的幸福，更是我们家长的幸事。在李老师的执着引领下，通过参加多种形式的学习活动，会给孩子的心灵打上厚重的文化底片、丰富的精神底片和多彩的生活底片。和孩子一起学习，一起成长，我是快乐的。

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运城“古中国”研学日记

临汾南街小学二年级 赵家瑞

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2018年4月6日 星期五 晴

今天，我跟李繁老师养成班的同学一起去运城研学，我准备了零食、牛奶、日记本、铅笔等。

一大早我和妈妈赶到鼓楼，老师早来了，正招呼大家上车。我们坐的旅游大巴一共有两层，一层是司机座位，二层是我们的座位，我坐在后三排。

我们先去了万荣后土祠，进了大门，里面有很多建筑，有戏台和和钟鼓楼，最后面是著名的秋风楼。我们放声诵读《秋风辞》，还玩游戏寻找《秋风辞》诗句，我四处寻觅，可惜一个也没找见，最后金钢小组赢了。

后来我们又去了好多地方，没想到运城也有这么好玩东西！

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2018年4月7日 星期六 晴

这两天，我们一直在运城研学旅游，学习了好多知识，也买了好多纪念品，我买了关公拿的青龙𠍾月刀。

我们在关帝庙听专家讲关羽的故事，很富有传奇色彩。

之后，又去了黄河铁牛馆，专家老师讲，铁牛是从河里拉出来的，因为它原来是蒲津渡固定浮桥的，后来桥被烧毁，黄河水西移，铁牛就被埋进黄河水面下了。

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2018年4月8日 星期天 睛

昨天，我们一起去鹳雀楼。

为什么叫鹳雀楼呢？因为有很多鹳雀在楼上面休息，所以就用鹳雀命名了。

鹳雀楼建于北周时期，七百多年后，成吉思汗西征进攻中原时被毁，在二零零二年，新的鹳雀楼又出现了。

我们兴奋地登上了鹳雀楼，上一层楼要走四十九个台阶。上到了顶楼，一大片葱葱绿绿映入眼帘，与金黄的大地相辉映。

顺着王之涣的铜像手指的方向看去，听老师讲他的《登鹳雀楼》，我身临其境地感受到了＂欲穷千里目，更上一层楼＂的意境。

鹳雀楼真是一个好地方。

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“古中国”运城研学日记

临汾临钢小学二年级 许莫涵

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2018年4月6日

李繁老师组织我们去运城研学，甭提有多高兴了！

在大巴车上，李繁老师给我们透漏，到万荣后土祠有一位老师给我们讲故事，听完以后还会寻宝，哪组先找到，还会有神秘的奖励。神秘的奖励到底是什么？

进大门的时候，我发现右边的柱子裂了一条缝，走过的时候，我真是提心吊胆，生怕它掉下来砸了我。

站在秋风楼前，老师带领我们一起诵读了《秋风辞》，我觉得我都变成了大诗人。

终于开始寻宝了，一听寻宝的内容，我才明白为什么李繁老师让我们诵读 《秋风辞》了，就是寻找里面的诗句呀！

三个小组的成员都跑得飞快，都想获取神秘的奖励。有一组先集齐了，我们顿时唉声叹气的，可当老师公布奖励的时候，我们又长舒了一口气——就是中午饭嘛！

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2018年4月7日

研学的第二天，我们先去关帝庙，就是是关公离开家乡前住的地方。在我心里，关羽是一个有勇气有智谋的人。

我最喜欢他拿的青龙偃月刀了，我终于知道为什么是青龙偃月刀，因为上面刻了一条青龙啊！历史上，他用这把刀斩了华雄，还帮曹操斩颜良，诛文丑。想起关羽拿着刀的英武形象，我也想挥两下试试。愿望实现了，在关帝庙我买了一把青龙偃月刀，提了提还挺沉，就是不够82斤吧？还有关公门前耍大刀之嫌。

最后一站，我们要去鹳雀楼了。在幼儿园我就会背王之涣的《登鹳雀楼》，好想亲眼去看一看。尤其听李繁老师说，登到顶就可以看见黄河，我就更加期待了。费了九牛二虎之力，终于登到了楼顶层，看见了王之涣的铜像，我站在他面前，顺着他手指的方向朝远处望去，看见了葱葱郁郁的绿树，起起伏伏的大山，奔腾不息的黄河，很是壮阔。

研学活动结束了，希望李繁老师以后多组织这样的活动。

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运城研学之旅

三年级 李奇知

　　后土祠、关帝庙、鹳雀楼……这些在古典诗词中常常巧遇的地方离我们并不遥远，我们这次研学的目的地，正是近邻运城。

早晨，红色的大巴车载着我们驶向运城。一路上，大家朗诵着《秋风辞》，《汾上惊秋》《孝感动天》，热火朝天，不亦乐乎！ 在快乐的诵读声中，一转眼便到了后土祠。

大家一边朗诵着《秋风辞》，一边欣赏着“品”字形戏台。特邀专家给我们讲述后土祠的祭祀历史，导游阿姨给我们描述三台戏一块儿演的热闹场景。想想看，人们在不同腔调的唱念做打中，该专注于哪一台戏呢。

走到一个雄伟壮观的阁楼前面，专家给我们揭秘后土祠的历史变迁。传说轩辕黄帝平定天下，在汾阴扫地设坛，祭祀后土地母。尧、舜之时，夏、商、周三代，都在这里举行祭祀活动。后来由汉武帝发扬光大，一次祭祀大典后，诗兴大发，写下了著名的《秋风辞》，并建秋风楼珍藏起来。

集体诵读了《秋风辞》后，小学生拼音报的杨帆老师让我们去寻宝，目的是找到秋风词的词句，哪个小组先找到，就能获得神秘奖励，我们都很期待。可惜的是，别的小组比我们领先一步找到了10句。正失落时，李繁老师公布了奖励结果——原来是中午饭，我们不由地松了口气。

终于盼到关帝庙了，我迫不及待地往庙门里走。第一眼看到的就是两把青龙偃月刀，我过去想掂一掂，结果根本拿不动。不过，我在礼品店买了一把塑料的青龙偃月刀，在风中一挥舞，我觉得自己就是关羽，正在战场中挥刀杀敌呢！

之后，我们来到了黄河铁牛馆。四只大铁牛很是威风地站在那里，紧紧地扒住地面。导游阿姨告诉我们，黄河上原本有八只大铁牛，还有四只仍然埋在地下呢，由于现在的技术不发达，不能很好地保存铁牛，所以只能先将铁牛置在地下了。

最后一站我们来到鹤雀楼。站在顶楼上面，一览黄河风景，领略到了“白日依山尽，黄河入海流”的开阔意境。在每一层的大厅里，我们还看到了许多运城的其他名胜古迹展览。

这一次研学旅行，我学到了许多历史知识，了解了不同时期的文化，真是大开眼界！

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陪孩子运城研学

李奇知爸爸

清明假期，我和知知一起参加了由李繁老师精心组织的研学旅行。

一大清早，所有参加研学的报名者都准时登上大巴车，旅行正式开始了，组织者让孩子们全部系上安全带，旅行安全常识灌输给了每个小朋友。

两天的行程给了我很大的震撼，这样的学习我也是首次 ，在旅行中拓展了孩子们的视野、巩固了所学知识，更切身了解到知识的根源，达到了“知行合一”，掌握了旅行学习的途径和方法。

两天的时间虽然短暂但是我们过得非常充实和愉快，我们感受到了老师们的精心准备和良苦用心，同时又在研学道路上收获满满。

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运城研学收获多

三年级 张煜晨

　　清明节假期，李繁老师组织我们去运城研学旅行，了解“古中国”文化。

清早，背上我准备好的旅行包，爸爸妈妈送我到大巴车上。

第一站是万荣后土祠。认真听专家讲解，我知道了轩辕黄帝平定天下的时候，就在这里扫地设坛，祭拜后土地母。还知道了汉武帝刘彻在秋风楼前写下了流传至今的一首诗《秋风辞》。在雄伟的秋风楼前我们还集体诵读了《秋风辞》，好像看到一代帝王在秋风中感慨人生短暂。老师还组织我们玩寻找《秋风辞》诗句的游戏，最后我们小组赢了。

后来，我们先后去了舜帝陵､盐池，关帝庙､鹳雀楼。

关帝庙里有关老爷的青龙偃月刀，还有他当时的住处和结义园。

在鹳雀楼的大厅里，我看到了高适､王昌龄、王之涣的诗词比赛，看歌姬唱谁的诗多，最后高适一首、王昌龄两首、王之涣三首。鹳雀楼二、三层的大厅里，还有关公、司马光、舜等著名历史人物。

短短两天，我学到了很多课外知识，也锻炼了自己的独立能力。以后李繁老师再组织研学活动，我第一个报名！

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黄河大铁牛

许梓浩

　　清明小假，我和妈妈去参观运城的黄河大铁牛。

铁牛怎么在黄河里呢？能游泳吗？在大巴车上，我的脑海里就不断闪出一个个疑问，想像着黄河大铁牛的样子。

坐了一个多小时的车，终于来到了黄河铁牛馆。经过一条笔直的通道，穿过一座古朴的石牌坊，我终于见到了期盼已久的黄河大铁牛。

原来，早在一千三百多年前，这里曾有一座古老的黄河浮桥，铁牛原来是固定浮桥的，所以，展现在我眼前的，仅仅是屹立在桥东的四尊大铁牛和四个牧牛人。另外四尊为了受到更好的保护，还深埋在土里。

四尊铁牛的身体呈黑青色，重量分别在50到75吨之间，铁牛及他身旁牧牛铁人的总用铁量占到了当年唐朝年产铁量的80%。四尊铁牛均呈现出后挺姿势，表情显现出吃苦耐劳，无怨无悔。铁牛旁边，各自立有一座铁人，从其穿着和外貌特征，可以看出牧牛人分别是汉、藏、维吾尔和蒙古族人，表现出中国古代农耕和游牧文化的完美结合。铁牛身后铸有用来拴铁链的横向铁柱，身旁有两座连绵起伏的铁山，其作用是为了将铁链牢牢卡在山间“岩缝”里，起到不让铁链晃动，保持桥身平稳的作用。身后还立有两根七星柱，可以起到固定船只和悬挂灯笼照明的作用。当然要配得上这七星柱的名字呀，两根七星柱直指天空中的北斗七星，为人们指引方向。

面对着充满力量的铁牛和忠于职守的铁人，我深深感叹唐朝精湛熟练的冶铁技术，充分表现出我们祖先的勤劳与智慧。古人也可以对着黄河喊：“厉害了，我的国！”我为自己是一个中国人而自豪！

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研学旅行记

三年级 梁钰浩

今天，我给大家讲一讲李繁老师带我们去运城的奇妙旅行吧！

大早上，我们到鼓楼集合，坐上一辆红色大巴车就启程啦！一路上我们有说有笑，打打闹闹，好久没有这么轻松了。

十天前，李繁老师就给我们布置了研学作业。在车上一再强调：“咱们可请了三位专家来做详细地讲解，到了目的地后一定要认真听讲。”后来，我们的打闹声不知什么时候变成了诵读声。李繁老师还组织让我们玩了几个小游戏，有成语接龙，词语接古诗等，大家都觉得很有意思。

第一站是历史上著名的祭祀地汾阴，就是现在的万荣县后土祠。后土祠的历史可辉煌了，先后有24位皇帝来这里亲自祭拜地母，相传是轩辕皇帝扫土为坛，历代皇帝也来祭拜。

第二站是舜帝陵，我们围着专家边走边听讲。舜很孝顺他的爸爸妈妈，爱护他的弟弟，不管他们怎样恶劣地对他，孝顺的他总是用满怀的爱对待他们。舜孝顺父母的美名远扬天下，尧帝知道后就把两个漂亮的女儿嫁给了舜，并且让位于他，让他去管理天下。

之后，我们去了池神庙，了解与盐有关的知识，还诵读了著名的《南风歌》

我最喜欢的地方是关帝庙。一进庙门就有很多吸引我眼球的东西。有关于关羽升天后传说故事的一副壁画，有八十二斤重的青龙堰月刀和宽大的磨刀石，还有天然生长的树木形成的巨龙。

我们还去了黄河铁牛馆和鹳雀楼。一听鹳雀楼的名字，我就想起了著名诗人王之涣写的一首诗――《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。我们从一层到六层可费了九牛二虎之力。最后，我顺着铜像王之涣手指的方向，看着这奔流不息的黄河，雄壮的华山和中条山，郁郁葱葱，葱葱茏茏的森林，我就能想象出王之涣当时的心情。

这次旅行对我的感触很大，我希望这些文物好好保存下来，让更多的后人传承。

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记运城研学

三年级 高春耀

        清明小长假，我们要跟李繁老师去运城研学，按计划登鹳雀楼、去后土祠，关帝庙…...

       早晨6点40我们按时到了鼓楼广场，李繁老师手拿名单核对人数，车上已经有不少人了，等同学们都到齐后，我们期待已久的研学旅行开始了。

     一路上，路边的绿树呀，田野呀，油菜花呀“刷刷刷”的从身边掠过，车上的小朋友一会儿词语接龙，一会儿轮流背《秋风辞》，热情洋溢。

       第一站万荣后土祠。一下车，我们疯似的跑出去， 争先恐后地爬台阶儿，老师们感觉失控了，杨凡老师立即发话:分组、排队、选组长、起队名。我们是三年级超越队，之后的参观学习排队进行，听讲效果好多了。

进入后土祠，专家先给我们讲了后土祠的来历。最早轩辕黄帝扫地为坛祭祀，先后9位皇帝24次到此祭后土，在品字戏台，导游给我们讲逢会时的盛况。游人站在台中间，一下就能看不同唱腔的三台戏。

走到最后面，就可以看到著名的秋风楼了。据说汉武帝刘彻六次来这里祭祀，有一次祭祀后写下著名的《秋风辞》，就保存在这座秋风楼里。我们在秋风楼前大声诵读《秋风辞》，感受当年一代帝王的情怀。

返回到钟楼和鼓楼，杨帆老师组织我们玩找《秋风辞》的小卡片游戏，我们都很努力的找，遗憾的是别的组抢先比我们找到十个。

       下午，我们去了舜帝陵，这里是舜帝的衣冠冢，舜帝弹着琴唱着南风歌：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮，南风之时兮，可以解吾民之财兮。”表现出舜帝对百姓的关心。

我们还去了池神庙。老师给我们讲解了盐池的来历、独特的建筑以及盐的用途。

晚上，赵波爷爷给我们讲了运城的历史。运城是运盐的城市，盐池的形成，关公的故事等.....

         第二天我们去了关帝庙。我终于看到了关公的青龙偃月刀，我真想提到手里掂一掂，82斤哪！所以只能过过眼瘾。不过，正好配上一句俗话：关公面前耍大刀，我就不敢冒犯他老人家了。有几个孩子买了大刀纪念品，我是个很听话的孩子，妈妈说买上不好带又不安全。不过，我买了一把小剑，还挺方便的。

       下午，我们又去蒲津渡遗址看了黄河大铁牛。四只大铁牛用力往后坐，前腿绷直，后腿弯曲，这样牛的劲儿就比较大。边上还有四个不同民族的赶牛人，后边还有形似北斗七星的七根柱子，他们用来栓拉船的绳子。这些创举充分体现了古代劳动人民的智慧。

       最后一站是鹳雀楼。鹳雀楼楼高73.9米，光爬上六层台阶儿就很累。不过站在高处，才能看清西边是华山，东边是中条山，中间是黄河，这就是中华的来源。

著名诗人王之涣就是在这里写下的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”他和他哥哥一起登上鹳雀楼，他两个哥哥写的诗都没出名，是因为他们觉得人生太悲惨了，从忧伤落笔。而王之涣写诗跟做人相关，从正面写，满眼都是开阔的景色，心里肯定对生活充满信心。

        两天的研学可真让我们学到了不少知识，这样的旅行我喜欢！

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运城研学之旅

临汾市第一小学 三年级 段姝彤

　　 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”今年清明节这天的确下了些小雨，不过第二天雨停了，我对酒家也不感兴趣，不会顺着牧童的“遥指”北上去杏花村，而是在李繁老师和小学生拼音报社杨帆叔叔带领下到运城研学旅行。

    第一天我们到了万荣后土祠，在秋风楼前一起朗诵了《秋风辞》。之后到舜帝陵、池神庙，晚上在小学生拼音报社会议室里，盐池文化研究者赵波老师给我们讲了运城名字的由来，运城的历史以及与运城有关的很多名人故事。运城古称河东，河东大地真是物华天宝，人杰地灵呀！

第二天我们去了关帝庙，听导游阿姨讲了很多关于关羽的故事，门前有块很大的石头，听导游阿姨讲那是关羽的磨刀石。地上还有一个大大的脚印，人们都排队踩一下那个脚印，希望可以“一步登天”。从关帝庙出来我们去了铁牛馆，铁牛馆里有4尊从泥沙里挖出来的大铁牛，听专家讲了才知道，原来铁牛是唐代的时候固定黄河上的浮桥用的，后来因为黄河改道，铁牛被埋到了泥沙里面。也正是因为黄河改道，所以才有了一个典故：“三十年河东 三十年河西。

研学的最后一站是鹳雀楼，这是我最期待的地方了，因为唐代著名诗人王之涣就是在这里写下了千古流传的《登鹳雀楼》：“白日依山尽、黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”去之前我就想一定要爬到最高处，亲身体验一下“欲穷千里目，更上一层楼”到底是一种什么样的感觉。

一进鹳雀楼景区的大门，首先映入眼帘的就是高大、雄伟的鹳雀楼，再往前走，是一座石桥，桥下两边有水，导游阿姨讲这座桥是根据鹳雀展翅飞翔的形状设计的。过了桥再往前走，两边的花园里插满了各种颜色的风车，原来我们正好赶上鹳雀楼景区举办的第一届风车节，我们好幸运呀！

鹳雀楼的底座，有好多级台阶，李繁老师和杨帆老师提议我们看谁一口气能跑上去，看谁跑的最快。反映快的小伙伴马上拔腿就跑，大家争先恐后追了上去。

到了鹳雀楼的第一层，抬头往上看，写着四个大字“文萃李唐”，下面还有一副对联“凌空白日三千丈，拔地黄河第一楼”，为我们讲解的老师说这副对联最能体现这个楼的特色，是最有气势的一副对联。

走进鹳雀楼内，首先看见的是古蒲州城的全景效果图，眼前是一片繁华的景象，听导游讲，古蒲州城是舜帝的都城，有五千年的历史文化和两千年的繁荣，后来毁灭于关中大地震及战火，实在太可惜了！

登上鹳雀楼的第二层，上面是很多与运城有关的名人及故事，有关羽、柳宗元的坐像，有司马光砸缸、女娲补天、莺莺听琴的场景等等。第三层是历代鹳雀楼修建的图文展示，还有一幅图案展示的是中国另外三座名楼，分别是黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁。长江边上的黄鹤楼去年过年的时候我跟爸爸妈妈已经去过了，岳阳楼跟滕王阁以后我一定也要登上去，看看有什么不同的风光。

登上鹳雀楼的最高层，我终于见到了王之涣的铜像。王之涣远眺前方，一手拿笔、一手拿纸，上面书写着《登鹳雀楼》的诗句，我模仿他的姿势跟他一起合了影，顺着他远眺的方向望去，我却没有看到滚滚黄河水，远处的景色与我想象中的完全不一样，爸爸抱着我通过一个大望远镜才看到远处有水在流动，但是看着水很小。这是不是就是人们常说的“三十年河东，三十年河西呢？”

两天的研学活动不知不觉就结束了，短短的两天时间，每到运城的一个地方都有很厚重的历史，更有讲不完的故事，我一定好好读书、好好学习，将来把运城的历史故事讲给更多的人听，让人们都知道这里最早叫“中国”，让中国文化的传承“更上一层楼。”

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研学日记——我去研学喽

王奕森

一辆红色的大巴车映着朝阳向远方驶去。

大巴车上坐着老师、家长，还有一群去研学的小学生们，他们一路上欢歌笑语，一会儿轮流背古诗，一会儿玩成语接龙游戏。有一个小男孩显得异常兴奋，那个人就是我，因为这次是我第一次去研学，并且是我第一次离开父母独自出行。

第一站我们来到后土祠。后土祠是我国最早的祭坛，是古代帝王祭祀后土的地方，听博士爷爷讲：后土祠一共有24个皇帝先后到这来祭祀，汉武帝刘彻曾六次到汾阴祀土，对后土祠并进行了扩建，还写下了千年古赋《秋风辞》。后土祠地处黄河和汾河的交汇处，由于黄河改道的原因，先后被淹没过两次。后土祠在鼎盛时期比故宫还要大，现在的规模不及当时的二十四分之一，我想：如果此刻我们身在鼎盛时期的后土祠，我们得参观几天才能回家呀！后来我们来到雄伟的秋风楼下，我们一起吟诵《秋风辞》，我似乎穿越了，看见了诗中描写的情景，有种身临其境的感觉，仿佛这首诗也是我做的。

我们不但听故事，学知识还做游戏。小学生拼音报社的杨帆老师组织我们“寻宝”，看哪个队先找全《秋风辞》的诗句，就有机会获得神秘礼物。我们钢铁之刃队坚持不懈，齐心协力，最先找全了10个诗句，取得了胜利，我们欢呼雀跃别提我们有多开心了。激动人心的时刻到了，李繁老师揭晓答案了—原来是中午饭。

第二站是舜帝陵。之后，我们途经了盐池，终于知道了此地为什么叫运城。原来运城是大运之城的意思。盐是人民生活中不可缺少的重要材料，要把这里这里盛产的盐运到全国各地，就成了运输的源头，所以是大运之城。

第二天上午

我们来到了关公故里—关帝庙。我们参观了雉门、崇宁殿、结义园、春秋楼等。从《三国演义》书中了解到，关羽忠义、神勇，侠肝义胆，铁骨柔肠，经过千年的历史传颂，已变成“忠、义、仁、勇”精神的化身。这来有几处让人堪奇的地方：关羽大殿门前的松柏树，远远望去，茂密的树冠组成了一条龙的形状；庙内有一块巨大的磨刀石，相传关老爷磨青龙偃月刀的时候，天恰巧下起了淅淅沥沥的小雨，关老爷往磨刀石上砍了一刀，之后每年的农历5月13日都要会下雨；在最大的主殿里有关公的软体肉身的塑像，造有人的关节、骨骼，关节还会动，每年6月24日关帝庙会上，人们还会把它请出来，据说两个人扶着还会走呢。

之后，我们来到了蒲津渡遗址，解开了黄河大铁牛之谜。四尊大铁牛十分威武从古矗立至今，分别由维、蒙、藏、汉四民族的铁人牵着。原来大铁牛是固定黄河渡口上的浮桥的，七星柱是栓靠岸的过往船只的。听导游阿姨讲：铁牛一共有八尊，另外四尊还深埋在地下，由于科学技术还不成熟，还不能挖掘。我真希望科学赶快发展，让那四只铁牛早点重见天日。

最后一站我们来到了鹳雀楼。我们登上楼的顶层，向王之涣手指的方向望去，看见气势磅礴的黄河，顿时觉得心胸开阔，我又想到了大义凛然的关羽，受到启发，我们四个小朋友来了个“鹳雀楼四结义”。

通过这次研学我体会到，历史文物经历了千年保留到今天很不容易，这些文物就是中国的文化、中国的骄傲，我们更应该爱护和保护文物，希望科技变得更发达，让文物不朽。

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用心陪伴    放手去爱

王奕森妈妈

自从儿子听了儿童广播剧《少年冒险王》之后，特别期盼能有一次自己单独的旅行，机会终于来了。

清明假期李繁老师组织童学园的孩子们去运城研学，孩子执意要一个人去，我也勉强答应了。可我是一万个不放心呀！担心他早上起不来，晚上洗不了澡，喝不上水 突然生病，磕了碰了，乱跑失群……真可谓“儿行千里母担忧”呀。

临行前几天，我和他爸爸就对他进行轮番轰炸——我负责研学指南，爸爸强调安全手册。

4月6日早上6:20，儿子带上整理好的行装，也带上对研学的向往出发了。他就像只快乐的小麻雀，在大巴车上和身边每个人有说有笑。望着绝尘而去的红色大巴，我也做好了准备：随时开车冲向运城。

之后的两天里，手机就是我的全部，每一个信息都会触动我的神经。群里发来的每张照片和每段视频，不但让我悬着的心慢慢放下，而且还不断给我惊喜。我看到了最欣慰的情景：孩子们一路上欢歌笑语，踏诗而行，在绿树红花包围中，欣赏着名胜古迹，聆听着专家老师们传播的历史文化，与老师们一起背古诗、做游戏，一片其乐融融的景象，孩子们的脸上都绽放花朵。

     研学归来，孩子给我带回来满满的历史故事，讲得滔滔不绝，还为我们每个家人带回来礼物。

这次活动，孩子给了我大大的惊喜，他自己也收获满满：收获了文化和知识，收获了老师家长的关爱，收获了友谊，还当了小队长，不但学会了照顾自己，还学会了照顾别人。

我在反思：也许我这次跟他去了，他反而还没有这么开心。以前我对孩子管得太多，凡事都操心，几乎孩子所有的事情都参与，可以说是事无巨细。通过这段时间跟李繁老师的学习，我明白了对孩子的培养中，要重视孩子的社会化，孩子在实践活动中体验、锻炼，慢慢适应社会，形成健康的个性。我们家长应该随着孩子的成长，学会慢慢放手，给孩子自我教育的机会，其实放手也是一种爱。让孩子自己去闯，自己去体验，我们的心和他们紧紧连在一起就可以了。

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运城研学之旅

临汾解放路小学三年级李军逸

　　一直期盼的研学活动终于在小长假实施了。在去之前，我们在李繁老师的指导下，做了很多准备工作，大家带着问题去旅游，每到一处听得都那么入神。

我们先去了后土祠。后土祠地处黄河和汾河的交汇处，是古代帝王祭祀后土的地方。据说汉武帝、宋真宗等皇帝多次到此处祭祀。明成祖时，想亲自到后土祠祭拜，但是考虑到路远，建文帝又下落不明，怕不安全，因此派重臣去后土祠取土，在北京建了“山寨版”的后土祠作为奠基土，取名天地坛。后新建地坛，天地坛改名天坛。后土祠最美最壮观的就是秋风楼了，因汉武帝刘彻作的《秋风辞》而得名。我们在秋风楼前诵读了《秋风辞》、《汾上惊秋》等千古名篇，同学们热情高涨，声音洪亮，家长们录下了这个动人的情景。

有专家的介绍，我们对后土祠有了进一步的认识。每年庙会祭祀完后土，在由山门和井组成的品字形戏台上，演着同一出戏，分别由不同剧种的演员表演。人们在戏台下面穿行，演员在台上唱戏，好不热闹。

我们还去舜帝陵、神神庙等，赵波老师给我们讲关于舜帝的故事和盐的制造及作用。

解州关帝庙分为正庙和结义园两部分，是现存规模最大的宫殿式道教建筑群和武庙，被誉为“关庙之祖”、“武庙之冠”。

黄河铁牛馆的四头大铁牛是用作拴铁索的，铁索连舟便成了浮桥。四尊铁牛气势磅礴，威武有力，每尊铁牛旁都有一个牵牛铁人，造型精美，栩栩如生，分别代表四个不同的民族。

最后我们去了四大名楼之一的鹳雀楼，体会到了唐朝诗人王之涣的千古名诗《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”广阔的意境。我们在杨彩凤老师的指引下，诵读了这首诗，仿佛诗人就在身旁。读完诗词，我心潮澎湃，真想自己变成一个翩翩学者，手拿蒲扇，吟诵诗歌。我心中暗下决心，一定努力学习古诗词，下次研学跟李繁老师玩飞花令。

两天的研学很快结束了，我收获了知识，收获了友谊，收获了快乐，真想留住这美好快乐的瞬间。

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踏春而行——华夏文明之源

古中国运城研学活动

三年级 庞皓天

       当李繁老师发起这次研学活动时，我踊跃报名，因为孩子的天性嘛，喜欢玩儿！

        一、对运城的最初印象

        这次研学活动之前，对运城的印象仅限于她是山西省的一个城市，紧挨着我的家乡临汾，同属晋南地区。在超市的食盐包装上了解到她是一个产盐的城市。

 

        二、对运城进一步了解

        研学活动前几天，李繁老师在群里推送了预习作业，让我们先回答12个问题。我和妈妈积极准备，在网上搜索了大量的资料，并进行整合、梳理……通过这次准备活动，我了解到运城的历史悠久，这里是黄河中下游地区，是华夏文明的摇篮，是很多名人的故乡。这里有女娲造人的传说和女娲用五彩石补天的神话；国之大事，在祀与戎，这里发生过历史上最重要的部落战争，这里有北京天坛的前身；这里有舜耕历山、德孝故事、尧舜帝位禅让。这里是东汉名将关公故里，关公的坐骑是赤兔马，兵器是青龙偃月刀，传奇故事威震华夏；这里有黄河第一浮桥，铁牛的作用相当于钉子，是固定浮桥的；这里有文化名楼鹳雀楼，这里有诗词歌赋，汉武帝刘彻的《秋风辞》，苏珽的《汾上惊秋》，上古歌谣《南风歌》，王之涣的《登鹳雀楼》。

 

        三、走进运城，感受古中国文化

        怀着激动而好奇的心情，我们来到了运城，亲自感受，亲身体验。

        后土祠里的寻宝活动至今都难忘，我们钢铁之刃队兵分两路，一路去钟楼，一路去鼓楼，团结合作，终于赢得冠军。

        舜帝陵景区的文化宣传版，让我更进一步了解运城的文化底蕴。池神庙外形酷似大神龟，里面介绍了中国先民勤劳制盐的过程，古代的盐堪比现在的石油，所以这里贸易繁盛。对面的中条山，矿藏丰富，金头铜身铁尾巴。

       关公很威武，印象深刻的是巨大的磨刀石和大脚印，关帝庙里有世界上唯一保存下来的木质悬浮楼。

        四尊黄河大铁牛，栩栩如生，北斗七星柱指引方向，铁牛旁各有一铁人牵引，分别代表维、蒙、藏、汉四个民族，为民族团结的象征。

        夕阳西下，登上鹳雀楼，站在诗人王之涣铜像旁边，看着远方的祖国山河，再次吟诵“白日依山尽 ，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”，体味诗人悟出的朴素而深刻的道理。

 

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庞皓天妈妈的感受

 

卷首语

旅游途中朋友多，欢声笑语快乐多，

老师专家付出多，开心研学体验多，

多多益善不嫌多，此行最是收获多！

 

后土祠

汾阴脽上是宝地，因祀后土而设祠，

帝渡汾水饮佳宴，赋诗遂作秋风辞。

 

舜帝陵

孝感动天德行传，

河东大地出贤良。

万民爱戴拥舜帝，

励精图治崇禅让。

 

盐业博物馆

 

古老盐池多传神，天然形成似沐盆，

五步产盐古法妙，南风熏兮富国民。

 

蒲津渡遗址

 

似舟浮桥泛中游，枕波镇桥开元牛，

历经沧桑重问世，桥梁史上美名留。

 

鹳雀楼

 

文人墨客居蒲州，情怀若谷翰如流，

登高赏景谱诗篇，千古美名鹳雀楼。

 

结语

 

踏春而行游中学，集体探秘古中国，

华夏文明济后世，炎黄子孙勇开拓！

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运城之旅

临汾临钢小学

二年级李雨桐

　　出发啦！伴随着红色大巴车轰隆隆的发动声，我盼望已久的古中国研学之旅终于开始了。

早上妈妈和我匆匆忙忙吃了饭就赶到了集合地——鼓楼广场。哇！鼓楼广场停了好多辆大巴车！看来大家都准备乘清明小假期出去游玩。

在欢声笑语中我们到达了研学的第一站——后土祠。杨帆老师给我们举行了一个简单的开营仪式，万荣的专家老师给我们讲解后土祠的来历。我印象最深的是秋风楼。我们在秋风楼前集体诵读了《秋风辞》，专家老师见我们如此认真，一激动又和我们一起高声诵读了《汾上惊秋》。嘿嘿！其实这两首诗我们已经提前预习啦！

午饭后我们去了舜帝陵。在舜帝陵学习了《南风歌》。又去了池神庙。在池神庙我们还进行了爬楼梯比赛。晚上，我们在小学生拼音报社的报告厅听赵波老师深入讲解盐池的来历。

第二天，我们去了关帝庙。我看到了关羽的青龙偃月刀和巨大的磨刀石。不少小朋友买了不同大小的青龙偃月刀。我也想要 ，可是妈妈不给我买，我好伤心呀！我也想在关公面前耍耍大刀。要是爸爸也来就好了，他一定会满足我愿望。讲解员姐姐给我们讲了关羽的故事。青龙偃月刀不见了，关羽就上山去找，他一步就跨到了山上。因此，关羽的左脚印便留在了关帝庙，右脚印在山上。可人们至今仍还没有找到关羽的右脚印。听说，只要踩了关羽的脚印，就能带来福气。于是我踩了好几脚，希望能给家人带来福气！

午饭后我们去了黄河铁牛馆。导游姐姐给我们讲了捞铁牛的故事，我想到了我们学过的一篇文言小故事《曹冲称象》，基本上是同一个原理。

接着，我们又去了鹳雀楼。夕阳西下，我站在最高层，顺着王之涣铜像所指的方向放远望去，真切地体会他当时作诗的心境。

短暂而愉快的研学旅行结束了。返回的路上，随行的高老师还作诗一首：“仲春之尾暮春头，尧都学童舜都游。万里河汾经流处，千年歌吟秋风楼。”把我们的研学活动写成了一首诗歌，很棒！

 

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运城研学记

临汾市第一小学三年级 许琬宁

　　清明假期，李繁老师带我们到运城研学旅行。

我们先去了万荣后土祠，这里是中国最早祭祀的地方。最有特色的，是三个戏台组成一个大大的“品”字，哈！三个口，三台戏，这戏唱起来要有多热闹啊，真想看看啊！

再往后走，我们看到了壮观的秋风楼。秋风楼下，我们站成一排，吹着春风诵读了《秋风辞》和《汾上惊秋》。

接下来，我们来到了舜帝公园，专家爷爷给我们讲了好多关于舜帝的故事。舜很尊敬父母，爱护弟弟，感动天地，后来就有了“孝顺”这个词，尧王欣赏他，让他当了舜帝。

专家爷爷还带我们去了池神庙，看到了一大片一大片的盐池，听了关于盐池的故事。南风吹过来，盐池就会产出许多的盐，在我心里，南风又多了一点神气。

第二天，我们又跟随老师和专家去了关帝庙。武将关公拿着青龙偃月刀威风凛凛的塑像，深深地刻在了我的脑子里。

接着，我们去了黄河铁牛馆。大铁牛站在水底，稳稳地拽着浮桥，见证了唐朝盛世的繁华，古代人真是聪明啊！

最后，我们来到了盼望已久的鹳雀楼，随着导游阿姨的讲解，我们一阶阶上到最高层。老师带着我们一起诵读了王之涣的《登鹳雀楼》。看着眼前开阔的景色，深切感受着句句诗词的魅力。放眼眺望，太阳下黄河亮闪着银色的光，美丽极了！突然，看到楼下远处彩色的大字，竟然是风车排出来的！吟诵着“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”，看着红的、黄的、蓝的……大片的风车在风中转动着，五彩斑斓，我的心里有一种奇妙的感受：这风应该就是《南风歌》里给运城人带来财富的南风吧？

南风真好，运城真好，古中国真好！李繁老师谢谢您带我们认识了大运之城！