<h3>刘孝焱老师是我们高中的班主任，那是1972～1975年，40多年过去了。文革的下放运动使得他们一批大学毕业生到了农村，到了八里中学，使得八里中学从一所农校班底的学校跻身到一所具有初中、高中完整教育的正规中学。也使得我们这样一批农村孩子接受到了系统完整和现代化的教育。尽管那是个饿着肚子坐在教室上课的年代，尽管那个时代没有正规的教材，“三机一泵”是教学的主要内容，但这一帮老师矜矜业业，面对如饥似渴的一帮学生，尽一切可能满足学生的知识渴求。记得家住扬州的老师们，平时是不能回家的，周六才能回家，周日就得返校。史校长的眼睛盯着他们呢，老校长喜欢听话、不回家的老师。刘孝焱老师属于那种不太听话，但又不常回家的老师，让老校长爱恨交加。不太听话是因为刘老师的教学改革与创新，不是那种家长式的管理方式，发挥学生自己的聪明才智和想象力、创造力。</h3><h3> 虽然几十年过去，刘老师上课的神情、神态历历在目，上课时朗诵的《海燕》现在舞台上的那些人也未必这样的投入。</h3><h3> 现如今他的这一帮学生也基本进入了退休年龄，有时间也是怀旧，也是师恩难却，也是现代化的社交平台，使得大家能够天天在一起，时刻可以聊天，又象是回到了过去的班集体。</h3><h3> 去年夏天，邀刘老师和一帮学长在镇江相聚，也是十几，二十年没看见刘老师了，一如既往地步伐很快、思路敏捷丝毫不减当年、声音洪亮好像时刻在上课。</h3><h3> 钓鱼是刘老师的乐趣之一，还没陪同过他老人家钓过鱼。我不太会钓鱼，但欣赏别人钓鱼我也是高手。回国后要尽快补上这一课。</h3><h3> 要说的话很多，要写的写不完，今天只能到这了。</h3><h3> 以下是刘老师的一首小诗和引发了同学们热情的“和”。</h3> <h3>焱公垂钓图</h3><h3><br></h3><h3>日出两山间</h3><h3>焱公弄钓竿</h3><h3>抛尽浮生梦</h3><h3>偷得半日闲</h3> <h3><br></h3><h3>旭升山水间，<br></h3><div>清波垂柳岸，</div><div>若非陶渊明?</div><div>宁静钓悠闲。</div><div> -----何祥龙</div> <h3><br></h3><h3>魚出水面竿似弓</h3><div>焱公笑声象幼童</div><div>春根兜网宝林拍</div><div>师生情谊快乐中!</div><div> -----何祥龙</div> <h3><br></h3><h3>眼见水中魚打花</h3><div>一无网来二无叉</div><div>忽然魚浮向下钻</div><div>罗汉狗子操它妈 </div><div> -----何祥龙</div> <h3><br></h3><h3>一阵魚泡水底冒<br></h3><div>罗汉狗子还在闹</div><div>浮漂一线被拖走</div><div>惊喜青魚上来了!</div><div> -----何祥龙</div> <h3><br></h3><h3>东方日出山水间，</h3><div>焱公垂钓坐柳干;</div><div>旧时辛劳洒汗水，</div><div>桃李满园方休闲。</div><div> -----赵春鸣</div> <h3><br></h3><h3>独坐斜柳垂钓间，</h3><div>鱼王自勇弄弯竿，</div><div>桃李三千毕生梦，</div><div>子牙风骨清悠闲。</div><div> -----包惠荣</div> <h3><br></h3><h3>楚汉相戏间，</h3><div>拈指挥钓竿。</div><div>洗却凡尘梦，</div><div>对弈乐清闲。</div><div> -----包惠荣</div> <h3><br></h3><div>游走象碁间，</div><div>酷似趣钓竿，</div><div>五彩滨纷梦，</div><div>一笑手谈闲。</div><div> -----包惠荣</div> <h3><br></h3><h3>焱公闲作渔竿客，</h3><div>不爱纷華爱泉石。</div><div>青莲池塘蛙声鸣，</div><div>縱是无鱼亦自得。</div><div> -----王和</div> <h3><br></h3><h3>双廿挥手间</h3><div>金乌多少竿</div><div>往事焉似梦</div><div>青春岂等闲</div><div> -----任忠和</div> <h3> -----胡晓林</h3>