<h3><br></h3><h3> 童年是一串珍珠，每一颗都记录着孩子们的一个个微笑，一份份快乐。童年是一段动听的乐曲，每一个音符里都洋溢着纯真·欢乐·友爱。童年的时光真美好。在这美好的时光里孩子们进行了故事表演。在故事表演中，孩子们要学说各种不同的句式，担任各种不同的角色，还要提前跟同学合作，商量每个人所担任的角色，日积月累，就能自然的获得有关表演和学习的经验，掌握各种不同的句式。这为幼儿创 设敢说、愿说、会说的语言环境和交流与表达创造了机会。发展了幼儿的语言学习能力，这点是幼儿自身成长的需要，也是我们的责任和义务。</h3> <h3>孩子们在进行故事表演游戏的同时，能获得广泛的经验，其他语言内容方面的经验会越来越丰富，能说的话题自然就越来越多。幼儿在表演的过程中还得注意倾听别人说话、理解他人话中的意思，考虑怎么回答，还要了解本节课歇后语的基本组成及歇后语黄鼠狼给鸡拜年---没安好心的含义。像类似的表演游戏以后我们会多加练习，从而逐步提高幼儿在不同语境中运用适当语言的能力和口头表达能力。</h3> <h3>通过老师的讲述和同学的表演，再启发引导幼儿上台复述故事，幼儿们讲的绘声绘色，讲故事的积极性有很大提高。尤其“我讲的故事最最好”、“比比看谁讲的完整”这几句话，提高了幼儿的自信心，增强了兴趣，就连平时不爱讲话的几名幼儿也纷纷要求到前面讲故事给大家听，我觉得这是一个很好的开端！</h3><h3>黄鼠狼给鸡拜年---没安好心！</h3><h3>竹篮打水---一场空！</h3><h3>芝麻开花---节节高！ </h3><h3><br></h3><h3> 童年就像一道美丽的七色彩虹，组成彩虹的那些缤纷色彩，就像童年时的喜怒哀乐；童年就像一串绝美的珍珠项链，每一粒珍珠都是无价之宝，因为里面藏着回忆。<br></h3>