<h3> 日前，“部编本”语文教材总主编温儒敏在北大举行的“培文杯创意写作大赛启动仪式”上甩下了一句“耸人听闻”的话：</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"><br></font><font color="#ed2308">语文高考最后要实现让15%的人做不完！</font></h1> <h3>01. </h3><h3><br></h3><h3> 2017年9月，教育部要求全国小学和初中统一使用“部编本”语文教材，在师生家长都疑问语文到底怎么学，怎么考时，主编温儒敏透露“高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改”</h3><div> 1.阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。</div><div> 2.阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的量，比去年悄悄增加了5%~8%。</div> <h3>温儒敏</h3><div> </div><div><br></div><div><br></div><div> 他继续透露，“高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。也就是说只看读者和四大名著，只看所谓的课内教材，别说高考语文，中考语文都将应付不来。</div> <h3> 紧跟小学初中教材的是接下来的高中语文教材的变脸！正在着手编高中语文教材的曹文轩说：“新的语文教材要对教师学生有制约作用，比如文章后提供书目。”这个书目不是可看可不看，你必须看，因为要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩，所以你想不看都不可以。</h3> <h3> 别再说什么应付考试没时间阅读！</h3><div><br></div><div> 现在你孩子不阅读,根本应付不了考试！</div><div><br></div><div> 对于读书少、不读书、不思考、写字慢、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。</div> <h3> 教育是一场马拉松，不能只顾眼前的苟且，看的远才能赢得最后的胜利。我们的家长真应该从孩子奥数题中，作业堆里，赶紧抬起头看看远处，别走错了方向，选错了赛道，耽误了孩子。</h3><div> 然而，我们知道，教改后考察大量的语文超纲内容。考察全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望。语文综合素养的提升，必须要给它足够的时间，没兴趣也得找兴趣，像一日三餐餐餐不能断，日子久了，习惯了，他人望尘莫及之时，你孩子的语文素养已经让他们的同龄遥不可及。</div> <h3> 高考全面改革的大幕已经开启，说实话，高中生关注已经来不及，初中生，还有救，小学生或者是更小的孩子，正当时！</h3> <h3>02、</h3><h3> 中央顶层史无前例的颠覆性教育改革，不只是语文，所有科目都将考验阅读水平。这不是耸人听闻，这次教改是全国上下从幼升小到高考正在深入进行的一系列重大历史性教改，都是中央顶层设计的结果。这次的新教改前后酝酿了整整4年时间，经过了10多轮讨论，之后又分别通过了国务院教育改革领导小组、国务院常务会议讨论，最终经中央常委会议、政治局讨论，才最终确定了下来！</h3> <h3> 所以说语文为王时代已经不是口号，而是真的来临了！</h3><div> 今后的高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目都增加了！原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至是9000+字。阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，有的考生甚至连题都没时间做完。</div><div><br></div><div> 阅读是一切学科的最重要基础</div><div><br></div><div> 如果你依然说自己的孩子没时间读书</div><div>等同于说要自己的孩子放弃所有学科</div> <h3> 有趣的是，据了解，在北京，原来通过奥数掐尖来的很多知名重点中学正在前所未有地通过多种办法去迫不及待地提高那些奥数牛孩的语文和人文素养。</h3><div><br></div><div>03、抓住阅读红利期，你的孩子才会成为教改中的赢家</div><div> 瞬息万变的社会，常常有人说到“红利期”这个词。有人抱怨，自己错过了这个那个红利期，错失了很多机遇。那是因为，他们只顾一路狂奔，却不会停下来看看方向。<br></div><div> 前几年，有人赶上了参加奥数竞赛升名校的红利期，于是，无数小学生家长拖着娃盲目地跟着“奥数”大军一路狂奔，一面刷题、追分……一面抱怨没有时间阅读……可是，如果几年以后，当你发现孩子因为阅读能力的缺乏，连考试都没法应付的时候，你是否又会抱怨错过了阅读的红利期呢？</div><div> 未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而且比奥数更能一锤定音，阅读习惯将成为学生小学入学前后，第一重要的习惯，并将持续下去！</div> <h3> 所以让孩子从小就要坚持大量阅读，你要明白给孩子最好的学区房，就是他的书房，让孩子读足够的书，不仅能让你省下万金，更能给孩子一个通往“罗马”的人生。</h3> <h3>04、很多家有还没上小学的孩子的家长，觉得教改这种事离他还很远：</h3><div> “孩子还小，现在不急”</div><div> “我又看不太懂政策”</div><div> “到时候再说”</div><div> “不行那时候再找人问”</div><div>……</div><div> 殊不知，家长的某一个犯懒不负责任的观点，很可能就会耽误孩子一辈子。</div> <h3> 所以随着教育部考试政策的一次次改革，家长真的要警醒了，不让孩子从小进行大量的阅读，你的孩子就会被这个时代狠狠的抛弃。</h3> <h3> 同时，也有一些家长知晓到最新教改动向后，并且了解到从幼升小一直到高考是鼓励每个学生增加各学科知识的宽度、广度而不是深度时，似懂非懂的认识到孩子要大量阅读，只要量够大，孩子的阅读水平就一定能提升。所以纷纷买来大量图书让孩子读，生怕孩子落后。</h3> <h3> 买书从来不是件难事，但是你在买书的时候，是否考虑书的内容适不适合孩子读?是否考虑孩子能不能坚持读下来？</h3><div> 简而言之，一是书籍内容问题，二是阅读时间问题。</div> <h3>阅读内容问题，童书市场上书目鱼龙混杂，有些并不适合孩子读，家长们不能因为一时心急，把好的坏的内容一并堆给孩子，让孩子自行分辨。最稳妥的办法就是让孩子读名著，因为新课标要求孩子阅读的书目90%以上都是名著。而且名著题目更是全国各地中考乃至高考试卷中的座上客：</h3><div>浙江宁波的中考试卷</div><div>2015年考察名著细节知识点，并且以简答题形式考查学生对《水浒传》《骆驼祥子》中人物绰号的识记，</div> <h3> 2016年以简答题的形式考查学生对《西游记》《海底两万里》《儒林外史》《草房子》中情节、人物性格的理解</h3> <h3> 2015年高考真题</h3><div> 语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。</div><div> 所以读名著既能提高孩子们的阅读水平，又能让孩子们在今后的考试中少失分，多得分。而在这里，我们也给家长们整理出了孩子小学期间的名著阅读推荐书单，让家长们能够有所选择地帮助孩子挑选书目：</div> <h3> 这20本课外阅读书目，皆是名家大作、经久流传、主题丰富，每一个方面都有所涉猎。孩子如果能吃透这20本的内容，就能胸有成竹地面对重大改革后对孩子的阅读能力的考核要求~！</h3><div> 亲爱的家长们对于如何让孩子吸收这些名著，提升阅读能力又有什么妙招呢？欢迎在文章下方的评论区留言交流，或加我们微信共同探讨。</div>