<h3>4月9日，赢鼎教育生涯的陈位老师在塔中初三级部主任姜主任与家委会的邀请下，于百忙之中抽出时间为塔中初三（7）班的同学们上一堂既有趣又十分有意义的生涯意识唤醒课。师生与参与的家长都受益匪浅！</h3> <h3>陈老师通过讲解自己名字的含义引出了发展，有未（位）来。让同学们展望将来，想象未来自己（10年之后）的变化。</h3> <h3>陈老师通过举例说明一切随时间改变而改变。包括容貌、工作、环境、伙伴......</h3> <h3>同学们在津津有味地听讲......</h3> <h3>一个小活动，让每位同学给十年后自己的生活环境画一幅画......</h3> <h3>认真思索......</h3> <h3>限时5分钟的听指令绘画......</h3> <h3>指定两人交换后接着画~</h3> <h3>认真作画的同学（一）</h3> <h3>认真作画的同学（二）</h3> <h3>从这些画中真的可以洞悉孩子内心对未来的展望~加油吧！</h3> <h3>每个孩子都有自己内心向往的诸多美好......</h3> <h3>认真领悟！</h3> <h3>若读不懂画意，可以向孩子“请教”，问其是什么意思？将来的想法？我们做家长的能提供哪些帮助？</h3> <h3>同学们丰富的内心世界~</h3> <h3>若读不懂画意，可以向孩子“请教”，问其是什么意思？将来的想法？我们做家长的能提供哪些帮助？</h3> <h3>若读不懂画意，可以向孩子“请教”，问其是什么意思？将来的想法？我们做家长的能提供哪些帮助？</h3> <h3>陈老师引导同学们在A4纸左上角画上山，右下角画个小人，然后画五处弯曲的小路，在每个拐弯处画上红旗（代表小目标）和乌云（代表阻碍）。</h3> <h3>小路画好了~</h3> <h3>框架完成，还差目标哦！</h3> <h3>定好目标的同学（一）</h3> <h3>定好目标的同学（二）</h3> <h3>陈老师引导同学们思考：同学们对自己做的与同学帮助补充的画是否满意？限时2分钟拿回自己的画进行补救......每个同学都有美好的未来~怎样实现自己既定的目标:表达，沟通，分析目标；不要一味地去指责别人；如何才能掌控自己的未来？</h3>