珍爱生命,预防溺水

九(7)班小记者王诗涵报道

<h3><i><b>  4月8日下午,永丰中学有幸请来了生命使者——蓝天救援队,举行了一次前所未有的防溺水安全的活动。</b></i></h3> <h3><i><b>  蓝天救援队的叔叔阿姨们穿着蓝色的制服,顶着烈日站在主席台旁,双目看着前方,眼里闪烁着坚定的神色。<br></b></i><i><b> 过了一会,活动正式开始,叔叔们和我们做了一个游戏。他们挑了20个人,分别站在20个脸盆旁,把头浸没在水里,练习憋气。同学们跃跃欲试,每一个人都充满了好奇,完成这个游戏的人源源不断。</b></i></h3> <h3><b><i>  同学们也从中受益匪浅,认真的拿出纸和笔,听着救援队的叔叔讲着有关防溺水的知识。</i></b></h3> <h3><b><i>  你们瞧!同学们写的多认真啊!小小的一点笔记,体现出了同学们对这次活动的重视,相信他们一定会永远记住这次活动吧!</i></b></h3> <h3><b><i>  接着,救援队叔叔们为我们演示了救人的重要一环节——心脏肺复苏。 <br></i></b><b><i> 什么是心肺复苏呢?哦,下面我们一起来看看。<br></i></b><b><i> 判断意识<br></i></b><b><i> 双手拍打患者双肩并呼叫病人,观察有无反应。<br></i></b><b><i>2.呼救帮助<br></i></b><b><i>立即呼叫其他医务人员帮助抢救,并携带除颤仪。<br></i></b><b><i>3.判断心跳、呼吸<br></i></b><b><i>掀开棉被,解开外衣,触摸颈动脉,同时观察胸廓起伏,判断心跳、呼吸情况。如心跳、呼吸停止,立即行心肺复苏,并记录抢救开始时间。<br></i></b><b><i>4. 胸外按压(C)<br></i></b><b><i>(1) 准备:挪开床头桌,迅速使病人去枕平卧,胸部下垫按压板,垫脚凳。<br></i></b><b><i>(2) 胸外按压30次(17秒完成):<br></i></b><b><i>A. 部位:两乳头连线的中点或剑突上两横指<br></i></b><b><i>B. 手法:采用双手叠扣法,腕肘关节伸直,利用身体重力,垂直向下用力按压<br></i></b><b><i>C. 深度:胸骨下陷≥5cm<br></i></b><b><i>D. 频率:≥100次/分<br></i></b><b><i>5. 开放气道(A)<br></i></b><b><i>(1) 清理呼吸道:将病人头侧向一方,用右手食指清理口腔内异物<br></i></b><b><i>(2) 开放气道:开放气道方法为仰面抬颏法、托颌法。常用仰面抬颏法,方法为抢救者左手小鱼际置于患者前额,手掌用力向后压使其头部后仰,右手中指、食指剪刀式分开放在病人颏下并向上托起,使气道伸直,颈部损伤者禁用,以免损伤脊髓。<br></i></b><b><i>6. 人工呼吸(B)<br></i></b><b><i>使用简易呼吸器通气2次,采用“EC手法”,每6-8秒行人工呼吸1次,8-10次/分,每次呼吸约1秒,通气约0.5升,可见胸部起伏。<br></i></b><b><i>7. 持续心肺复苏<br></i></b><b><i>持续心肺复苏,胸外按压与人工呼吸比为30:2,以此法周而复始进行,直至复苏。<br></i></b><b><i>8.观察心肺复苏有效指征<br></i></b><b><i>(1) 观察心跳、呼吸:触摸颈动脉(10秒),观察呼吸情况。<br></i></b><b><i>(2) 观察意识:观察瞳孔变化、压眶反应、对光反射。<br></i></b><b><i>(3) 观察循环:观察颜面、口唇、甲床紫绀变化、末梢循坏改善情况,测量血压。<br></i></b><b><i>(4) 判断复苏成功:继续给予高级生命支持。<br></i></b><b><i>9.整理、记录<br></i></b><b><i>(1) 撤按压板,给病人整理衣服、头部垫枕、盖好棉被、安装床头挡。<br></i></b><b><i>(2) 洗手,记录抢救过程。</i></b></h3> <h3><b><i>  最后,同学们掌声送走了蓝天救援队的叔叔阿姨。再一次举起了对生命的誓言。</i></b></h3>