<h3>温暖四月，和煦春风，孩子们是那道最明媚的阳光！</h3> <h3>《滑梯的回忆》是大班语言识字活动，让孩子们在故事中体会幼儿园毕业前期浓浓的师生情，也在学习的过程中体验识字和游戏的快乐。</h3> <h3>在课前的热身活动中，刘老师为孩子们带来了欢乐有趣的手指游戏——《大草莓小草莓》，手指游戏不但能锻炼孩子手指的灵活性，更能有效的吸引孩子的注意力。</h3><h3>看，孩子们随着音乐节奏和老师一起投入到游戏中！</h3> <h3>首先刘老师和孩子们一起分享了《滑梯的回忆》这个故事，让孩子们感受到自己从小班到大班的成长，从故事中体会到对幼儿园的依恋之情。</h3><h3>刘老师诙谐的语言和优美的动作让课堂充满灵性而有活力！</h3> <h3>接下来让孩子分别认识三个词语，唤起他们的已有经验，让孩子们对这些词语进行初步的理解，并能用简单的肢体动作和表情大胆的表现出来。</h3> <h3>孩子们最喜欢的就是识字游戏，到了游戏的部分了。首先由两位老师做示范，再进行老师问学生答的形式，最后让小组互相问答，变换游戏模式，让孩子在游戏中体验学习的快乐。</h3><h3>看，孩子们正在游戏中快乐学习呢！</h3> <h3>刘老师和孩子们再次温习识字的内容，并将字卡分发给孩子，从而使孩子们进一步加深对三个词语的印象。</h3> <h3>第二个游戏开始了，伴着欢快动感的音乐节奏，孩子们对游戏的积极性越来越高了。孩子们在欢乐的游戏中进一步巩固了对词语的认识。</h3><h3>瞧，孩子们在互动游戏中玩的好开心呀！</h3> <h3>这是孩子们在认识词语过程中的游戏小片段。</h3> <h3>三年的幼儿园生活将要结束，希望你们毕业后常回幼儿园看看，看看曾经教过你们的老师，看看这里的一草一木，他们都会很想念你们的。</h3>