上饶县枫岭头小学第六周工作汇报(2018.4.8----4.13)

广信七小 谢芸

<h3>  1、为了迎接周二举行的全镇性课堂教学改革促进会活动,4月8日(周日)下午,校长黄良清携主席林露芳、教务主任冯建平等一行走进稠川小学,共同参与教研活动。</h3> <h3>  课后,教师们齐聚办公室,对所听课堂提出了自己的看法与见解。</h3><h3> 最后,黄校长详细地剖析了授课教师整堂课的教学流程以及教学设计的应用,对学生的学习方式、行为习惯提出了更高的要求。希望在教研活动的不断磨练、交流之下,每位教师的课堂教学都能有一个较大提升。</h3><h3><br></h3> <h3>  2、4月9日(周一)上午,枫岭头中心小学举行班子会议。首先由各处室布置本周相关工作;其次,校长黄良清作总结强调。</h3> <h3>  3、上午大课间时,学校组织全体教师集中在五楼多功能报告厅,举行校级领导班子考核测评会,会议由校长黄良清主持。首先,黄校长向全体教师介绍局相关领导;其次宣布本次会议流程;最后黄校长作述职述德述廉述法报告。</h3> <h3>  4、下午,学校组织全体教师召开每周教师例会,会议由副校长徐义文主持。首先由各处室布置本周相关工作,最后徐校长作补充与强调。</h3> <h3>  5、4月10日上午,枫岭头小学片区的联盟校数学优质课比赛在湖村小学举行。来自五所学校的数学教师在课前都做了充分准备,让同学们进入了有趣的学习。教师们创设生动形象的教学情境, 通过让学生展示,激发了学生的学习热情和积极性。课堂上,同学们都参与了课堂学习, 主动交流,积极发言,师生互动良好,课堂气氛活跃。</h3> <h3>  比赛结束后,三小教师代表脱颖而出,荣获第一。</h3><h3> 本次活动的举行,有效的促进联盟校之间的交流与学习,为教育教学提供了有效平台,为课堂教学改革的深入开展推波助力。</h3> <h3>  6、为进一步深化课堂教学研究,促进全镇教师专业成长,4月10日上午,枫岭头镇小学在该镇稠川村小学举行了课堂教学改革促进会,全镇八十多位教师参加了活动。</h3> <h3>  徐悦老师执教的是三年级英语课——《At the zoo》,整节课通过对可爱小动物的形象刻画,让课堂充满情趣,学生学习兴趣浓厚,参与度极高。在徐教师的激情引领下,全班学生轻松地完成了学习任务。</h3> <h3>  课后,与会教师分组对所听课堂进行交流探讨,授课教师对课堂教学目标和设计思路全面阐述,听课教师肯定优点,更多谈缺点和改进建议,也对下一阶段推进课堂教学改进提出了各自的想法。</h3><h3> 最后,中心小学校长黄良清对本次活动做了总结性点评。首先对稠川小学校园管理、师生的精神状态、校园环境的美化和文化给予肯定。还特别指出,要上好上足所有课程,在教学过程中要注重课堂教学的有效性,坚持教学改革,传承精华,大胆创新,把课堂教学优化工作向音乐、美术、体育等课程延伸,坚持以学生全面发展为己任,不断改进课堂,提升教学效益,将素质教育落到实处。</h3><div> 此次活动,促进了全镇课堂教学的进一步优化改进,扩大了改革覆盖面,对推动全镇教育教学工作更上一个台阶,具有指导意义。</div> <h3>  7、2018年4月10日下午,上饶县教体局体卫艺股郭小华股长带领检查评比小组一行人走进枫岭头中心小学,,对学校“大合唱与校园集体舞暨大课间活动”工作进行了检查指导。</h3> <h3>  首先,校长黄良清汇报了学校大课间的开展情况。接着,在副校长徐义文的陪同下,检查组观看验收了学校大课间活动。</h3> <h3>  大课间活动时间为30分钟,由《七彩阳光》、《韵律操》和《跑操》三部分组成。孩子们服装统一,精神饱满,动作规范,整齐有序。</h3> <h3>  此次抽测“大合唱”的班级是校合唱队和五(1)班。演唱的曲目分别是校歌《明天的太阳》、《种太阳》、《采一束鲜花》。孩子们站队整齐,身姿挺拔,激情昂扬,动作到位,尽显我校少年阳光般独特风采。</h3><h3> 集体舞《童心舞动》和自编舞《向前冲》舞出了孩子天真烂漫的童心世界,展示了孩子们准备着为实现中国梦的美好未来接力奋斗。</h3><h3><br></h3> <h3>  8、为了促进学校阳光体育活动的开展,树立“健康第一”的指导思想,培养学生集体荣誉感和竞争意识。4月11日上午(周三),枫岭头中心小学举行“阳光体育 快乐成长”大课间比赛活动。</h3><h3> 比赛过程中,孩子们统一着装,个个精神饱满,跟着节奏铿锵有力、娴熟地做好每一个动作,为给自己班集体增添荣誉而献出自己的一份力。</h3> <h3>  9、4月12日上午大课间时,枫岭头小学政教处颁发课间操比赛结果及奖状。</h3> <h3>  10、4月13日上午,枫岭头中心小学校级领导分批分时间段走进各自所包干的村完小学校,对村完小学校教师教学常规,学校安全、校舍、卫生等进行督查。</h3><h3> 每一次的检查,使村完小与中心小学紧密相连,同时更加促进村完小学校对教育教学常规、学校安全、卫生等工作的重视与提升。</h3>

课堂教学

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